播音发声与普通话语音
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作者： 路英 编著
出 版 社： 湖南师大
出版时间： 2005-1-1字数：版次： 1页数： 251印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787810814669包装： 平装内容简介
播音员、主持人必须学会科学地发声，必须说好普通话，发声与语音是重要的专业课程。播音主持的声是一种言语声，语音与发声是紧密地联系在一起的。为了学习的方便，我们把二者编在一起，合成一本书。本书比较系统地讲解了播音发声与普通话语音的基本理论知识，并且精选了大量的练习材料。在理论知识的指导下，根据个人情况有针对性地进行训练，定能不断提高自己的有声语言的基本功。
有声语言是相通的，本书不仅适用于播音主持的专业人士，而且对所有朗诵、演讲的爱好者和用有声语言授课的广大教师也会有用。
作者简介
路英，1937年出生，河北省涿州市人。播音指导、教授、普通话水平测试督导。从50年代末开始，一直从事播音主持的实践和教学工作，有比较扎实的理论功底和丰富的实践经验。主要作品有：《播音知识与练习》《朗诵语言技巧与实践》《广播影视专业考试指南》《朗诵艺术》（音像作品）《临江哀楚——屈原作品专辑》（音像作品）和大量的文学作品朗诵带（碟）。
目录
发声篇
第一章 发声概说
一、必须重视发声训练
二、播音对声音的基本要求
三、坚持正确的发声训练原则
第二章 发声基础
一、发声的生理基础
二、发声的物理基础
三、发声的心理基础
第三章 发声的方法
一、发声总说
二、呼吸控制
三、喉部控制
四、共鸣控制
五、咬字控制
六、嗓音保护
七、播音与唱歌
发声练习材料
语音篇
第四章 普通话
一、什么是普通话
二、为什么要学习普通话
三、怎样才能学好普通话
第五章 语音概说
一、语音的性质
二、语音中的基本概念
三、汉语拼音方案和国际音标
第六章 声、韵、调
一、声母
二、韵母
三、声调
四、音节
第七章 音变
一、变调
二、轻声
三、儿化
四、语气词“啊”的变读
五、词的轻重格式
第八章 汉字正音
一、注意字形
二、不要盲目地读“半边”
三、不要任意地“类推”
四、注意分辨多义多音字
五、注意通假字
六、注意新的读音规范
语音练习材料
附：关于普通话水平测试
一、为什么要开展普通话水平测试?
二、普通话水平测试内容和要求
三、普通话水平等级的确定
四、测试中要注意的几个问题
五、普通话水平测试用朗读短文篇目
六、普通话水平测试用话题
七、部分作品朗读提示
参考书目
书摘插图
第一章 发声概说
一、必须重视发声训练
声音对每个人都是重要的。有一条好嗓子是一个人一生的幸运，因为好的声音是人的魅力的重要组成部分。“良好的谈吐离不开悦耳的声音……掌握了悦耳的声音，你就向‘妙语连珠’的境界迈出了第一步。”（多罗西•萨诺夫）“嗓音的力量是不可估量的。任何图画的感染力，远远比不上舞台上正确发出的一声叹息那样动人。”（老郭柯连）
播音员和主持人主要是用声音进行工作的，有声语言是播音创作的重要手段，播音创作必须通过声音来体现。声音的好坏对播音创作来说关系太大了。洪亮圆润、优美动听的嗓音有一种天然的吸引力，人人都爱听；阴暗沙哑、尖细刺耳的嗓音令人感到不舒服，谁都不想听。好的声音是播音、主持成功的前提。
有人说，播音（特别是主持人播音）就是说话，只要把话说好就行了，声音不必那么讲究。这种认识是不对的。播音不完全是说，还有其他形式。主持人的说话应该自然，应该贴近生活，但也不能完全和生活中的说画等号，它必须高于生活，必须讲究艺术性，讲究美感。因此，一定得注意声音。
除了播音员、主持人，凡是用声音进行工作的人，朗诵、演讲爱好者和教师等，也需要好的声音。
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