为什么说遗传素质是智力发展的自然前提？
遗传素质是指人的机体以及从父母身上所获得的一些天赋特点，是人体解剖上的某些生理特征，如机体的构造、形态、感觉器官、神经系统、尤其是高级神经系统——大脑等的特征。人所特有的遗传素质为其智力发展提供了可能性，没有正常的遗传素质，就会影响人的智力的正常发展。
人与人之间的遗传素质是有差异的。这可能与脑内某些物质有关，这些物质的遗传将会在后代的智力上有所反映。主要影响人的智力类型和性格类型。而智力水准却只能由人成长的生活环境和教育环境来决定，甚至智力类型和性格类型也可由教育环境来改变。
现实生活中，除了因生理、解剖上的缺陷而造成严重智力落后，甚至痴呆外，一般儿童，遗传素质虽有差别，但器官的结构和形态并未发现明显差异。当然，个别智能水平特别高的儿童的确也是存在的。如美国华裔儿童何山美，两岁开始读字典，三岁开始读大英百科全书，九岁进了华盛顿大学。然而，这毕竟是太个别了。我们希望每个致力于培养自己孩子为神童的家长不要同他们去类比。这种类比除了打击你的信心之外没有其它好处。重要的是给孩子提供良好的环境和教育以促进智力最大限度的发展。
一个社会能否健康迅速地发展，在很大程度上取决于这个社会中的人们各方面的素质。在人的各种素质当中，遗传素质是一基本的素质，其他的素质如 文化素质道德素质等都在很大程度上取决于遗传素质。有许多事实表明，遗传素质较优异的人，即使在普通的甚至在较恶劣的环境条件中，他也能努力不断地提高自己的文化素质和道德素质；而遗传素质较低劣的人，即使给他创造了比较良好的环境和条件，他也往往是“朽木不可雕”的废人，甚至是“冥顽不灵”、“本性难移”的罪人。因此我们认为，要想提高人的素质，则必须提高人的遗传素质。
我们中国国民虽有过一些被世人所称道的智力素质、文明素质，但我们也应该看到，在整体上，我们国民的素质并不是很高的。例如，在身体素质方面，我们的国民曾被人称之为“东亚病夫”，直到现在，我们的国民的身体素质仍然不如其他一些国家的国民的身体素质；这次奥运会，已让我们深刻地感受到了这一点。在文化素质方面，我们的国民也与其它一些国家的国民有相当大的距离；现在在我国又兴起了一股“读书无用”之风，以至又在大量地出现一批文盲和科盲。在道德素质方面，我们的国民曾经赢得过世人的赞誉，然而现在，“礼义之邦”、“风气淳朴”等都已渐成了遥远的过去。在遗传素质方面，虽然近些年来大力提倡了优生，但是目前基本上做到的尚只是一刀切地实行“一对夫妇只生一个孩子”的国策，还远远没有真正地做到优生。在一些边远地区以及尚未控制到的某些社会角落，还存在着不少的遗传素质低劣的人超生、多生的现象。统观我们国民的总体素质，实在是不能令人乐观。
现在，我们都期望将我国建成高度发达的国家，然而，这对于一个国民素质不高的国家来说，实在不是件容易的事情。我们认为，要建立起高度发达的国家，必须有较高素质的国民；而要有较高素质的国民，则必须从根本上提高国民的遗传素质。为了提高我们国民的遗传素质，我们认为至少应当从以下几个方面着手：
