心理学导论（本科精神医学）
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作者： 崔光成主编
出 版 社： 人民卫生出版社
出版时间： 2009-7-1字数：版次： 1页数： 304印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787117118743包装： 平装内容简介
要想客观地认识异常心理活动，首先必须对正常心理活动规律有所了解。精神医学是以具有异常心理活动的精神疾病为研究对象的一门学问，所以，在学习精神医学知识之前，掌握心理学的基本知识是十分必要的。我们可以把良好的生物医学训练比作优秀精神科医师的一条腿，那么，规范的心理学训练就是他们的另一条腿，哪一条腿不健壮，他（她）都将是个蹩脚的精神科医生。这本《心理学导论》正是为精神医学专业师生编写的揭示人的正常心理活动规律的基础教材，内容主要涉及普通心理学、发展心理学、社会心理学最基本的知识，并适当兼顾国家心理咨询师的考试内容。通过本书的学习，使学生对科学心理学的学科体系、发展历史、基本理论、基本知识、基本技术、主要研究方法有所了解，为后期进一步学习临床心理学、行为医学、精神病学类的课程奠定基础。每章末尾都有该章的小结，并列出相关的思考题，便于学生掌握要点、引发思考和科学地复习。另外，配合章节的内容，还开设了内容生动的小“专栏”，唤起学生的阅读兴趣，以加深对正文内容的理解。配合本教材编写的学习指南也将陆续出版。
本书作者均为来自教学一线、具有丰富教学经验的优秀教师。在编写过程中，始终坚持“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性．、启发性、适用性）的原则，并力求内容和形式的完美统一。
目录
第一章心理科学及其发展
第一节心理现象与心理的实质
一、心理现象
二、心理的实质
第二节心理学研究路径
一、科学与科学心理学
二、心理学研究的内容
三、心理学研究的意义
四、心理学科分支领域
五、心理学的学科属性
第三节心理学研究的类型与方法
一、确立事实的描述性研究
二、探索关系的相关研究
三、寻找原因的因果研究
第四节心理学的历史发展
一、科学心理学产生之前的历史背景
二、科学心理学的诞生与心理学流派
三、现代心理学的研究取向
四、心理学在中国的发展
本章小结
专栏1-1 心理学之父——冯特
思考题
第二章心理的神经生理基础
第一节神经系统
一、神经系统的活动
二、神经系统的组成与功能
第二节大脑的结构和功能
一、大脑的结构
二、大脑皮层的分区及功能
三、大脑两半球的一侧优势
第三节脑功能的开发
一、脑功能的学说
二、脑的潜能
第四节内分泌系统
一、内分泌腺的概念
二、内分泌腺的分类及功能
三、神经一体液调节
本章小结
专栏2-1失语症
思考题
第三章意识与注意
第一节意识的概述
一、意识的概念
二、意识的水平
三、意识状态
第二节几种不同的意识状态
一、睡眠与梦
二、催眠
三、白日梦与幻想
专栏3-1短暂的睡眠做的复杂的梦
第三节注意
一、注意的概念
二、注意的功能
三、注意的种类
四、注意的品质
专栏3-2检查自己的注意力
第四节注意的生理机制与认知理论
一、注意的生理机制
二、注意的认知理论
本章小结
思考题
第四章感觉
第一节概述
一、什么是感觉
二、感觉的一般规律
三、感觉信息的神经加工机制
第二节视觉
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第五章知觉
第六章记忆
第七章思维
第八章情绪与情感
第九章需要与动机
第十章意志
第十一章能力
第十二章人格
第十三章个体心理发展
第十四章学习心理
第十五章社会态度与社会行为
第十六章人际关系
参考文献
中文索引
英文索引
书摘插图
第一章心理科学及其发展
我们经常看到、听到“心理学”这个字眼，在现实言语交流过程中，也会常常用到这个词，但是，多数人由于专业训练的限制，很少从科学的立场理解和认识“心理学”。其实，心理学是有着自己独特的研究对象、研究方法，并具有重要理论意义和应用价值的一门科学。20世纪初，人类学家曾经预言，继生物学之后，下一个带头学科将是心理挚。作为《心理学导论》开篇的第一章，首先要讲清楚什么是心理学，欲实现这个目的，就必须从心理学科的研究对象、研究领域、研究方法以及发展的历史谈起。
第一节心理现象与心理的实质
科学知识的获得是人类同环境和谐相处、保证生存质量、促进发展的重要前提，人类的知识既有认识外部世界的知识，还有认识自身的知识。认识自身的科学主要有：研究人体构造的人体解剖学；研究人体生理功能的人体生理学；研究人类起源和进化的人类学；还有研究心理现象及其活动规律的心理学。
“心理学”一词，在不同的历史时期，其含义各不相同，其中也反映了人类对心理活动规律认识由浅人深的历程。“心理学”的英文写法是“psychology”，它是由希腊文中的“psyche”和“logos”合成演变而来，前者指“灵魂”，后者指“讲述”，合在一起就是“阐释心灵的学问”，这是心理学发展史上哲学时代的心理学概念。19世纪末，心理学从哲学的母体中分离出来成为一门独立学科，心理学便被定义为研究心理活动的科学。20世纪20年代，行为主义路线开始占据心理学的主导地位，心理学又被定义为研究行为的科学，这种界定一直持续40多年，直到认知学派和人本主义学派的理论产生巨大影响，心理学才重新关注对意识的研究，于是被定义为研究过程和行为的科学。我国心理学工作者将心理学定义为研究心理现象及其活动规律的科学。当然，这里所指的“心理现象也包括了“行为。
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