李宗吾为人处世厚黑学
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品牌: 马银文
基本信息·出版社：中国物资出版社
·页码：310 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7504730327
·条形码：9787504730329
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介为人处世是人生的第一大事。处世难，难就难在人与我之间取午平衡。厚黑处世，要灵活，当伸则伸，当屈则屈，刚柔并济，左右逢源，要容人，更要防人。大智若愚是最高明的处世之道，可以给自己减少许多烦恼，也可以使自己最大限度地避免伤害。《李宗吾为人处世厚黑学》通过大量贴近生活的事例和精练的要点，从立足社会、成就事业、为人处世和铺就晋升之途等方面，生动地展示了轻松为人、巧妙处世的方法。愿所有渴望成功的人们，在《李宗吾为人处世厚黑学》的指导下，寻找到通向成功殿堂的曲幽捷径，早日享受成功的鲜花和掌声。
编辑推荐《李宗吾为人处世厚黑学》由中国物资出版社出版。
目录
第一章 处世有道投其所好
1.对症下药，引人产生共鸣
2.先顺其意后观其变
3.善解人意，从对方的角度看问题
4.满足虚荣，多给别人留面子
5.赞美之词要抓“闪光点”
6.让他人感到自己很重要
7.犟驴上套，巧用激将法
8.隐“优”暴“缺”，自贬声誉
第二章 大智若愚大巧若拙
1.寓“厚”于黑，方圆有道
2.揣着明白装糊涂
3.深藏不露，黑而无色
4.适当“装傻”是一种智慧
5.不可卖弄你的“小聪明”
6.睁一只眼闭一只眼
7.“故意装傻”要恰到好处
第三章 吃亏是福厚而无形
1.吃小亏赚大便宜
2.放长线，钓大鱼
3.与人为善，大厚无形
4.“巧诈”不如“拙诚”
5.舍不得孩子套不住狼
6.糊涂亏，莫计较
7.吃亏是福心中留
8.贪婪不会有“好果子”吃
第四章 不显不露低调做人
1.出头的椽子先烂，做人不可锋芒太露
2.谦虚做人，谨慎做事
3.深藏不露是一种大智慧
4.得意时，心张扬而神不张扬
5.做老二，不做老大
6.藏巧于拙，保全之道
7.把喜怒哀乐藏在“口袋”里
第五章 宽容为怀与人为善
1.宰相肚里能撑船
2.宁可人负我，不可我负人
3.君子不计小人过
4.大事化小，小事化了
5.宽恕你的敌人
6.海纳百川，有容乃大
7.让人三分不为懦
8.路窄处让人行，味浓时让人尝
第六章 出言谨慎把好嘴门
1.面厚心黑，假装糊涂
2.不该说的绝不能说
3.委婉含蓄，巧妙迂回
4.逢人只说三分话
5.装作不知，看透不说透
6.少说多听，以白制黑
7.善意的谎言更美丽
第七章 韬光养晦能屈能伸
1.厚脸“装傻”，黑脸“充愣”
2.用“糊涂”掩藏你的聪明
3.低头弯腰保护自己
4.收敛起你的“锋芒”
5.退是为了进，厚是为了黑
6.欲求显扬先韬晦
7.不露声色，欲擒故纵
第八章 随机应变灵活处世
1.换种思维方式会更好
2.机智灵活，变中取胜
3.变：处世的黄金法则
4.因势而变，巧借外力
5.有变化就会有机会
6.以“一”治“万”，以“不变”应“万变”
7.见什么人说什么话
8.走别人不愿走、不敢走的路
第九章 清心忘我知足常乐
1.以平常心对待荣辱祸福
2.舍得舍得，有舍才能有得
3.“健忘”是一种人生幸福
4.再苦也要笑一笑
5.一分糊涂一分超脱
6.拿得起，放得下
7.知足者常乐
8.清心中孕育着快乐
9.不要跟自己“过不去”
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序言国学大师林语堂先生曾说：“世间学说，每每误人，唯有李宗吾铁论《厚黑学》不会误人。读过中外古今书籍，而没有读过李宗吾《厚黑学》者，实人生憾事也！”的确，数十年来，默默地践行着这套理论的大有人在，其中的妙处只有他们自己最清楚。确是小用小效，大用大效。
人既是自然的，又是社会的。作为社会中的一员，我们每一个人都不是孤立存在的，都免不了要和周围的人发生各种各样的交际关系。为人处世与每个人的关系，犹如鱼跟水一样，须臾不可分离。然而，世事如井水，如何探得其中深浅，最终达到如鱼得水的境地，却需要下一番工夫。俗话说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”这是一个深奥的处世哲理。
在瞬息万变的社会中，在世事纷繁、人心叵测、为人处世举步维艰的时候，我们怎样才能站稳脚跟、呼风唤雨、左右逢源、一帆风顺地使自己的人生更为完美呢？
古人日：“君子立身处事，贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫。”然而，能真正做到的人越来越少，但只要你本着仁爱处世、以宽待人的原则，相信你的人生定会放出灿烂的光芒。
我们主张为人处世非要有“厚”的功夫不可。如果不能忍受各种屈辱，过于顾及自己的面子和虚荣心，就不能与朋友相处好，更不可能抓住机会显示自己，即使本身有出众的才智，也会淹没在芸芸众生里面，这是非常可惜的。
文摘第一章 处世有道投其所好
1.对症下药，引人产生共鸣
与人相处，要想谈得有味，谈得投机，谈得其乐融融，双方必须确立共同感兴趣的话题。有人认为，素昧平生，初次见面，何来共同感兴趣的话题？其实不然。生活在同一时代，同一国度，只要善于寻找，何愁没有共同语言？一位小学教师和一名泥瓦匠，两者似乎没有投机之处，
但是，如果这个泥瓦匠是一位小学生的家长，那么，两者可就如何教育孩子各抒己见，交流看法；如果这个小学教师正要盖房或修房，那么，两者可就如何购买建筑材料、选择修造方案沟通信息、切磋探讨。只要双方留意、试探，就不难发现彼此有对某一问题的相同观点，某一方面共同的兴趣爱好，某一类大家关心的事情。有些人在初识者面前感到拘谨难堪，只是没有发掘共同感兴趣的话题而已。
人们常说，“到什么山唱什么歌，见什么人说什么话”。就是说，只有“投其所好”，才能“媚人之心”。投其所好媚人心，一定要讲究对象。社会上的人，由于年龄、性别、性格、脾气、习惯各不相同，他们的地位、身份、文化程度、语言也不一样，因此要根据不同的对象，灵活运用，区别对待，并掌握好分寸。只有做到“对症下药”，才能“激发共鸣”。
