中公教育·国家版·2010专项突破教材·逻辑(公务员录用考试专项突破教材)
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品牌: 张永生
基本信息·出版社：人民日报出版社
·页码：259 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7802087805/9787802087804
·条形码：9787802087804
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：公务员录用考试专项突破教材
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内容简介一、内容全面。体系科学
通过分析历年来国家及地方公务员考试中的逻辑判断题目，并归纳总结了所涉及到的逻辑知识点，结合形式逻辑的相关知识，形成了《2010逻辑(中公版)》的基本知识框架。《2010逻辑(中公版)》的逻辑学知识既涉及基本的概念、命题、推理等基础知识，又涉及到必然性推理和可能性推理等重要内容。逻辑学知识由浅及深，并有真题举例说明.符合考生的学习规律。
作者简介李永新，中公教育首席研究与辅导专家，毕业于北京大学政府管理学院。具有深厚的公务员考试核心理论专业背景及丰富的公务员考试实战经验。对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究，主持研发自成体系、独具特色、效果显著的公务员考试辅导课程和全系列教材。讲授深刻、系统、精彩，极受考生欢迎。
编辑推荐《2010逻辑(中公版)》是公务员录用考试专项突破教材系列之一。
●400余例题经典透析，直击公考各大考点
●七大方法+六大题型，轻松揭开逻辑疑团
●系统全面的知识体系，实现逻辑推理全方位突破
目录
前言
第一篇 逻辑概论
第一章 概念、命题和推理
第一节 逻辑概述
一、逻辑学的发展
二、逻辑的研究对象
三、思维
四、思维的形式和结构
第二节 概念
一、概念的基本特征
二、概念的种类
三、概念外延间的关系
第三节 命题
一、命题
二、命题的性质
三、命题与语句
四、命题的分类
五、命题的形式
六、命题的真值
第四节 推理
一、推理及其结构
二、推理的分类
三、推理的逻辑性
四、推理的省略形式
五、论证
第二章 逻辑基本规律和逻辑谬误
第一节 基本规律及其谬误
一、同一律
二、矛盾律
三、排中律
四、充分理由定律
第二节 其他常见逻辑谬误
一、相关谬误
二、歧义性谬误
三、假设性谬误
第二篇 必然性推理
第一章 直言命题及推理
第一节 直言命题
一、直言命题的定义
二、直言命题的结构
三、直言命题的质和量
四、直言命题的种类
五、直言命题的真假
六、词项的周延性
第二节 对当关系及其推理
一、矛盾关系及推理
二、反对关系及其推理
三、下反对关系及其推理
四、从属关系及其推理
五、逻辑方阵图
第三节 直言命题的变形推理
一、换质推理
二、换位推理
三、完全换质位推理
第四节 三段论
一、三段论及其结构
二、三段论推理的规则
第二章 复言命题及其推理
第一节 联言命题及其推理
一、联言命题
二、联言推理
第二节 选言命题及其推理
一、选言命题
二、选言推理
第三节 假言命题及其推理
一、假言命题
二、假言推理
三、充分条件和必要条件之间的关系r
第四节 二难推理
一、简单构成式
二、简单破坏式
三、复杂构成式
四、复杂破坏式
第五节 负命题及其推理
一、负命题
二、负命题种类及其推理
第三章 模态命题及其推理
第一节 模态命题
一、模态命题
二、模态命题的分类
三、模态命题的真假关系
第二节 模态推理
一、模态命题的对当关系
二、具有矛盾关系的模态命题及其负命题的推理
三、具有反对关系的模态命题的推理
四、具有下反对关系的模态命题的推理
五、具有从属关系的模态命题的推理
六、标准模态命题与非模态命题的推出关系
第四章 常用解题方法
第一节 文氏图法
第二节 图表法
第三节 排序法
第四节 代入法
第五节 计算法
第六节 假设法
第七节 排除法
第三篇 可能性推理
第一章 归纳推理
第一节 归纳推理的概述和分类
一、完全归纳推理
二、不完全归纳推理
三、其他归纳
第二节 因果联系及寻求方法
一、因果关系的特点
二、求同法
三、求异法
四、求同求异并用法
五、共变法
六、剩余法
第二章 类比推理
一、类比及其分类
二、类比推理
第三章 削弱、加强和前提型题目及其解题方法
第一节 论证结构的组成及鉴别
一、论证结构的组成
二、论证结构的鉴别
第二节 论证有效性分析
一、概念的有效性
二、论据的有效性分析
三、论证方法的有效性分析
四、结论的有效性分析
第三节 削弱型
一、题型特点
二、通过削弱论据削弱题干
三、直接否定论点
四、前提与结论之间没有联系或有差异
1五、以偏概全
六、因果倒置
七、另有他因
第四节 加强型
一、题型特点
二、直接加强论据
三、直接支持结论
四、在前提与结论之间建立联系
五、排除他因
六、从反面场合加强题干
第五节 前提型
一、题型特点
二、前提与结论之间有本质联系
1三、推论可行或有意义
四、没有别的因素影响推论
第四章 解释和评价题型题目及其解题方法
第一节 评价论证方法
一、论证方式
二、论证方法
三、反驳方法
第二节 解释型
一、题型特点
二、解释结论或现象
三、解释差异或矛盾
第三节 评价型
一、题型特点
二、常规评价
三、找类似的逻辑结构
四、找争论的焦点
五、找论证的漏洞或缺陷
第五章 结论型题目
一、题型特点
二、对题干信息的转化
三、归纳论点
四、经过简单计算得出结论
中公教育·2010年强大课程体系
中公教育·全国分校一表览
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序言李永新、张永生、邓湘树等一流名师十年授课经验积淀
中公教育百名优秀讲师浓缩国考、省考实战与授课实践精华
三百名顶尖研究人员精心打造严格依据公考行测大纲标准
锐意创新服务考生倾囊相授全新教材专项突破奠定公考辅导里程碑
逻辑学是研究推理有效性的思维科学，是行政能力测验考试的必备作答工具（或：逻辑思维方法是作答行政能力测验考试的必备知识与能力）。逻辑推理作为一种考试题型，可以测试一个人的智力，并被各级公务员录用考试所采用。由于多数考生并未受过系统的逻辑思维训练，对逻辑推理试题的命题间的内在推理关系不明，无法有效的答题。实际上很多题目，如果考生能够利用逻辑学的基础知识.那么做题的速率和准确率将大大提高。有鉴于此，中公教育的顶尖职业研发团队结合逻辑学的基础知识和公务员考试逻辑推理（逻辑判断）的历年真题，编写了这本《逻辑专项突破》教材。
本书具有以下几个特点：
一、内容全面。体系科学
通过分析历年来国家及地方公务员考试中的逻辑判断题目，并归纳总结了所涉及到的逻辑知识点，结合形式逻辑的相关知识，形成了本书的基本知识框架。本书的逻辑学知识既涉及基本的概念、命题、推理等基础知识，又涉及到必然性推理和可能性推理等重要内容。逻辑学知识由浅及深，并有真题举例说明.符合考生的学习规律。
二、重点突出。针对性强
根据多年的深入研究，对于公务员考试中考生普遍反应的难点问题在书中都予以重点说明，并运用大量的篇幅进行重点和详细的解读，使考生能够真正做到掌握规律、融会贯通、胸有成竹。而对于不经常出现且较容易的部分则用较少的篇幅，完全贴近公务员考试大纲的要求及命题趋势。
三、讲解清晰，例题经典
本书理论讲解清楚.从基本概念、形式、规则以及解题思路等方面进行了讲解，并选取了部分有代表性的并且能够充分反应知识点的例题进行讲解，使考生能够更加深入透彻的了解理论知识，从而达到有效帮助解题的最终目的。
文摘插图：
有些题目题干给出一个结论，同时也会给出得出这个结论的一个原因，这时要对题干进行削弱，我们只需要说明得出这个结论的不是这个原因或不仅仅是这个原因，而是另有其他原因，也就达到了削弱的目的。例1一般人认为，广告商为了吸引顾客不择手段，但广告商并不都是这样。最近，为了扩大销路，一家名为《港湾》的家庭类杂志改名为《炼狱》，主要刊登暴力与色情内容。结果，原先《港湾》杂志的一些常年广告客户拒绝续签合同，转向其它刊物。这说明这些广告商不只考虑经济效益，而且顾及道德责任。
以下各项如果为真，都能削弱上述论证，除了（）
A.《炼狱》杂志所登载的暴力与色情内容在同类杂志中较为节制。
B.刊登暴力与色情内容的杂志通常销量较高，但信誉度较低。
C.上述拒绝续签合同的广告商主要推销家具商品。
D.改名后的《炼狱》杂志的广告费比改名前提高了数倍。
【分析】典型的“另有他因”问题。B、C、D都分别指出了原来的广告客户拒绝续签的原因分别是其杂志信用度变低、和自己的产品风格不符、价格太高，而不是因为顾及道德责任而拒绝续签的.所以都削弱了上述论证；只有A属于无关项，不能削弱题干的论证。
所以，正确答案是A。
例2 H国赤道雨林的面积每年以惊人的比例减少，引起了全球的关注。但是，卫星照片的数据显示，去年H国雨林面积的缩小比例明显低于往年。去年，H国政府支出数百万美元用以制止滥砍滥伐和防止森林火灾。H国政府宣称，上述卫星照片的数据说明.本国政府保护赤道雨林的努力取得了显著成效。
以下哪项如果为真.最能削弱H国政府的上述结论？
A.去年H国用以保护赤道雨林的财政投入明显低于往年。
B.与H国毗邻的G国的赤道雨林的面积并未缩小。
C.去年H国的旱季出现了异乎寻常的大面积持续降雨。
D.H国用于雨林保护的费用只占年度财政支出的很小比例。
【分析】典型的“另有他因”问题。c项指出了去年H国雨林面积的缩小比例明显低于往年的原因是因为去年H国的旱季出现了异乎寻常的大面积持续降雨，而并不是题干所说的是由于本国政府保护赤道雨林的努力取得了显著成效。所以c项最能削弱H国政府的结论。
所以，正确答案是C。
例3今年夏季，特大高温干旱袭击了重庆、四川在内的长江中上游近百万平方公里的地区，有人在网上发表言论说：三峡水库的建成导致了这一地区的高温和干旱，并且难以逆转。
以下各项如
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