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新高考*高三总复习*基础过关*生物

王朝导购·作者佚名
 
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  分类: 图书,中小学教辅,高考,生物,

作者: 本社 编

出 版 社: 湖南教育出版社

出版时间: 2008-6-1字数:版次: 3页数: 234印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787535545725包装: 袋装内容简介

《新高考高三总复习基础过关》是专为高三第一轮总复习编写的参考资料。为了使本丛书更适合广大高三教师和学生第一轮复习的实际需要,在广泛征求了一线高三教师及高三学生的意见的基础上,我们将本丛书划分为《教师用书》和《学生用书》。其中《学生用书》又包含另册编写的《课后作业》和《测试卷》。丛书严格按课时编写,真正实现走进课堂,成为教师和学生在课堂进行高效复习的有效载体,最大限度地提高其复习效益。本丛书最大的特点是“严谨、求实、创新”,这也是本丛书设计的基本目标。

严谨——本丛书整合了全国百所名校名师的优质教育资源,从最初的构思,到最后的校对,专家一路把关,名师精雕细琢,把他们的专业精神融人到全书的每一个细节,经过三审五校之后,组织专家和高三一线名师审改完善,并在百所涵盖城市和乡村的省级示范中学、普通中学师生中进行试用,并及时修正审定。

求实——本丛书紧扣高考一轮复习的实际需要,全面贯彻教育部考试中心《考试大纲》规定的“以中等难度试题为主”的精神,着眼于扎扎实实地夯实基础,立足于让考生能够稳稳当当拿到基础分,并为冲刺难题做好知识、技能、方法和心理上的准备。本书在编写时始终遵循人本思想,处处为读者着想。本书在体例设计上凸显实用趋向。

创新——本丛书的体例来源于一线师生的调研,倾听高三一线最真实的声音,充分尊重高三复习教学的实际需要,依照《考试大纲》规定的考点序列设计,真正“走进课堂”,实现教与学的寓效互动,有利复习效益最大化。本书内容创新更多地体现在复习思路和教学流程的完整与流畅,所设计的复习策略科学新颖而富有实效.所提供的备考资源丰裕而富有实用价值;所设计的例题、习题和试题新意盎然,与生产、生活实际和最新科技文化发展密切联系,关注热点焦点,引领高三复习新潮流。

目录

第一章绪论生命的物质基础

专题1生物的基本特征和组成生物体的化学元素

专题2组成生物体的化合物

第二章生命活动的基本单位——细胞

专题1细胞的结构和功能

专题2细胞增殖

专题3细胞的分化、癌变和衰老

专题4生物膜系统与植物细胞工程

专题5动物细胞工程

第三章生物的新陈代谢

专题1新陈代谢与酶、ATP

专题2光合作用

专题3C3和C4植物

专题4生物固氮

专题5植物对水分的吸收和利用

专题6植物的矿质营养

专题7人和动物体内三大营养物质的代谢

专题8细胞呼吸

专题9新陈代谢的基本类型

第四章生命活动的调节和免疫

专题1植物的激素调节

专题2人和高等动物的体液调节

专题3神经调节和动物行为产生的生理基础

专题4内环境与稳态

专题5水和无机盐的平衡与调节

专题6血糖的平衡与调节

专题7体温的平衡与调节

专题8免疫

第五章生物的生殖和发育

专题1生殖的基本类型

专题2减数分裂和有性生殖细胞的成熟

专题3生物的个体发育

第六章遗传变异与进化

专题1DNA是主要的遗传物质

专题2DNA分子的结构和复制

专题3基因的结构和表达

专题4基因工程简介

专题5基因的分离定律

专题6基因的自由组合定律

专题7性别决定和伴性遗传

专题8细胞质遗传

专题9基因突变和基因重组

专题10染色体变异

专题11人类遗传病与优生

专题12生物的进化

第七章生物与环境

专题1生态因素

专题2种群和生物群落

专题3生态系统的类型和结构

专题4生态系统的功能和稳定性

专题5人与生物圈

第八章微生物与发酵工程

专题1微生物的类群、营养与代谢

专题2微生物的生长、发酵工程简介

第九章生物学实验

专题1鉴定提取类实验

专题2显微镜观察类实验

专题3比较探索类实验

专题4实习与调查

参考答案

书摘插图

第一章绪论生命的物质基础

考纲点击

1.组成生物体的化学元素(基本元素、大量元素、微量元素的种类、常见元素的作用)。

2.组成生物体的化合物(构成细胞的化合物及其比例,各化合物的种类、分布及功能)。

命题趋势

绪论虽然未列入考纲,但绪论是对全书核心内容的概括。生物的基本特征及各特征间的相互关系是构建知识结构的线索,有利于知识的综合和迁移。因此,该部分内容仍可渗透到各章节进行综合考查。

在生命的物质基础中,构成细胞的化学元素及其化合物既可从组成、结构上进行考查,又可从它们的生理功能上进行考查。例如考查N、P、K、S、Ca、M9、I等元素的生理作用。在考查形式上,已从选择题考查为主,转至非选择题考查为主。

该部分知识虽然记忆层次内容较多,但与其他各章节的联系是较多的。如矿质元素的吸收与利用、化学元素与营养和健康的关系、同位素标记实验方法等都是高考的常考点。在构成细胞的化合物中,水和蛋白质的知识是历届高考的重点和热点。尤其是蛋白质的结构功能,蛋白质的鉴定和相关计算,蛋白质形成与DNA、RNA的关系,仍将是本届高考备考的重点。

……

 
 
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