小果果文学宝贝计划(蓝卷)
点此进入淘宝搜索页搜索分类: 图书,少儿,儿童文学,童话,
作者： 陈晖主编
出 版 社： 中国少年儿童出版社
出版时间： 2008-6-1字数： 20000版次： 1页数： 138印刷时间： 2008/06/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787500789758包装： 平装编辑推荐
本套书精选了冰心、叶圣陶、高洪波、金波、杨红樱、汤素兰等近30位中国现当代著名儿童文学作家的代表作品；另外还选择了几十篇外国优秀的儿童文学作品。针对刚刚开始阅读儿童文学作品的小朋友们的兴趣，设计的阅读方案，用于儿童文学阅读推广。
本套书是“教育部人文社会科学专项任务项目成果”（项目批准号：07JD751002），这是国内经由权威认证的“儿童文学阅读计划”。
金波爷爷推荐语
小朋友们：
这是一套作品精良，理念科学，易于操作的文学启蒙读物。它丰富了幼儿的早期阅读，可以陶冶情操，启迪智慧，学习母语，培养语感。
内容简介
早期阅读可以发展孩子的思维和语言表达能力，提高心智水平，并给他们的童年增添许多美妙的情感体验。如何帮助孩子文学阅读呢？
首先，要为孩子选择合适的图书。主要有以下几个门类：
中华传统文化中流传已久的古诗，童谣，民间故事。如《千家诗》、《唐诗》等。
世界经典童话，民间故事。如《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等。
中国现当代优秀儿童文学作家如冰心、叶圣陶、高洪波、金波、郑春华、冰波、王一梅、杨红樱、汤素兰等人的代表作品。
世界经典优秀绘本已成为了独立的阅读门类。如《活了一百万次的猫》、《爷爷总是有办法》等。
在确定了图书的内容以后，还要仔细选择图书的插画质量。好的插画家不只是简单装饰作品，还会将主要情节以画面的形式表现出来，还原诸多细节和相关的意境，丰富作品内容，进行二次创作。
然后，要学会与孩子展开亲子共读，可以试着这样做：
1．打开书，根据作品的语境，变换语气阅读，首先让孩子听一遍完整的故事。渎第二遍的时候，可以让孩子复述一些对话，并重点讲解几个词汇，以名词、动词为主。
2．根据画面提问作品中有趣的情节，问题要简单易答。
3．遇到有表演性的作品，可以组织家庭小剧场，做表演游戏。
4．续编故事。激发孩子想象力，编出他们心中的世界。
“中国儿童文学阅读推广计划”之《小果果文学宝贝计划》正是这样一套指导儿童文学阅读的专门读物。编者广泛吸取英美等国及港台地区儿童文学教育的理论和经验，针对中国孩子的阅读兴趣，方式和水平，选择阅读文本，设计阅读方案，激发阅读兴趣。本书由儿童文学专业研究人员和有经验的幼儿语言专家共同编写，为教育部人文社会科学专项任务项目成果（项目批准号：07JD751002），经由权威认证，实用性、可操作性强，适合在幼儿园，小学及家庭中使用。
目录
白云（冰波）
比得兔的故事（〔英〕比阿特丽克斯波特）
小溪流的歌（严文井）
狐狸和仙鹤（伊索寓言）
棕熊找房子（郑春华）
反过来听的天气预报（周锐）
坐到屋顶上（汤素兰）
香香鸟（金波）
莎莎回家（陈苗海）
风雨魔术师（石头）
尖嘴巴和短尾巴（王一梅）
咕咚（中国民间故事）
没有不好玩的时候（任溶溶）
泡泡糖飞船（白冰）
北风和太阳（伊索寓言）
退休的鞋子（汤素兰）
小老虎成长记录（王一梅）
布来梅镇上的音乐家（〔德〕格林兄弟）
蛤蟆的明信片（冰波）
爱丽思漫游奇境记（〔英〕路易斯加乐尔）
摇篮歌（朱湘）
邮筒旅行（郑春华）
肚皮上的塞子（周锐）
小意达的花儿（〔丹〕安徒生）
小黑的奇遇（樊发稼）
有魔法的蛋（张秋生）
我想（高洪波）
蜗牛的森林（王一梅）
梦湖（徐德霞）
