全球化背景下的法律实践教学－“法律诊所教育与法律实践教学研讨会”文萃
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作者： 郭锋 主编
出 版 社：
出版时间： 2008-5-1字数：版次： 1页数： 412印刷时间：开本： 大32开印次： 1纸张：I S B N ： 9787802472785包装： 平装内容简介
全球化时代如何培养更富竞争力的法律人才?法学教育如何处理好理论传授与实务能力培养的关系?法律实践教学对法学院的课程设置、师资队伍建设、教学环节提出了怎样的要求?这些巨大而难以遽然回答的问题，是所有心系中国法治未来、中国法律职业共同体未来、中国法学教育未来的人们共同关注的话题，也是新的时代背景下法学教育发展与改革的主调。
本书就法律诊所教育的定位与操作、诊所法律教育中国化、法律实践教学与理论教学的关系协调、法律实践教学的模式创新、法律实践教学的规范化、实践教学的困境与出路等问题，进行了富有成效的研讨。与会者论文及研讨的范围，涵盖宏观和微观的不同层面和法律实践教学的各个环节。对于同样关注上述问题的读者，本文集所汇集的研讨成果，将具有启发和借鉴的意义。
目录
宏观研讨
中国诊所法律教育的现状与未来
法科学生的知识结构、思维训练与法律实践
论法学教育的职业化与市场化
法学教育改革三题
中美法学教育比较之分析
实践教学是培养高素质法律人才的有效途径
法学教育的困惑和出路
法律实践教学模式初探——模拟法庭与法律诊所两种模式的选择
诊所教育
浅议法律诊所教育模式
在法学教育改革中借鉴诊所教育模式
论我国诊所法律教育的不足及完善
中国诊所式法律教育的实践与存在问题
关于民事法律诊所的几点思考
关于开展刑事法律诊所教育的几点思考
模拟法庭
模拟法庭从学生会自发组织到课程设置——浅谈模拟法庭课程建设
课程建设
中国政府采购改革实践与实践中的政府采购法律课程建设——以欧盟项目的实施为中心
关于合同法课程实践性教学问题的几点想法
行政法学教学的现状与课题
论研究生（硕士）教学内容的选择
从对抗式思维方式和能力的培养看法学教育课程方案的重构
财经法学本科专业人才培养模式误区浅析
教法研究
“学生自主教学模式”初探
简论案例教学的继往与开来
初探法律职业道德培养及有效途径
浅析争议性案例在本科生法学教育过程中的运用——以知识产权法课堂教学为例
图表在法学教育中的应用
论竞争型陈述能力的培养
法律从业者现代职业道德建设的思考
寓教于行：实践教学初探
法律实践教学研究综述
导论
一、法律诊所教育研究
二、模拟法庭教学研究
三、法律援助研究
四、法律专业实习研究
余论
附录
书摘插图
中国诊所法律教育的现状与未来
甄贞
一、中国诊所法律教育的萌芽与成长
法学是一门应用性很强的学科，不能脱离实际而进行孤立的理论研究。为适应中国法学教育改革的需要，在美国诊所法律教育模式的启发和美国福特基金会的鼎力资助下，2000年9月，北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、中南财经政法大学、华东政法学院和复旦大学在法学院开设了诊所法律教育课程。至2002年，又有中山大学、西北政法学院、四川大学、云南大学4所高校法学院、系设立该课程。
2002年7月28日，经中国法学会批准，由上述11所院校成立了“中国法学会法学教育研究会诊所法律教育专业委员会”（中文简称“诊所法律教育专业委员会”，英文名称：The Committee of Chinese Clinical Legal Educators，英文缩写CCCLE），这一全国诊所法律教育工作者等自愿参加的非营利性学术团体。旨在团结和组织全国从事诊所法律教育的工作者、管理者及其他有识之士，开展诊所法律教育的理论与实践研究，开展国内外诊所法律教育的交流与合作，推进诊所法律教育事业在中国的普及、推广、繁荣和发展。现已有74所法学院、校加入中国法学会法学教育研究会诊所法律教育专业委员会成为单位委员，个人委员涉及92所法学院、校。
7年中，全国各地建立了劳动、婚姻家庭、未成年人保护、刑事辩护、环境保护、地方立法、社区法律服务等不同主题的诊所法律教育课程。
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