数学教案选：六年级（下）
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作者： 宋乃庆，陈祥彬主编
出 版 社： 西南师范大学出版社
出版时间： 2008-1-1字数： 238000版次： 1页数： 257印刷时间： 2008/01/01开本： 大32开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787562140412包装： 平装内容简介
新课程的实施是我国基础教育课程的重大改革，新一轮基础教育课程体系在课程功能、内容、结构、实施、评价和管理等方面，都有不少的突破和创新，所以新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习，尽快提高专业水平。为了帮助广大教师更好地领会《全日制义务教育数学课程标准》的一些基本理念，熟悉并掌握由西南师范大学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书数学》(简称“西师版”)的教学内容和教学方法，引导老师们走进新课程，同时展示一些实验区的教学成果，我们在收集各实验区优秀教案的基础上编写了这套《数学教案选》，供教师们教学时参考。
这套教案以西师版教科书为依据，按新课程的教学进程进行编排，本套教案具有以下特点。
1.突出新的课程理念。2.重视教学的选择性。3.重视对教学过程的指导。4.充分展示实验区的教学风格和教学成果。5.与教科书配套。
目录
一、百分数
百分数的意义
百分数和分数、小数的互化
解决问题
整理与复习
综合应用：有奖购书活动中的数学问题
二、圆柱和圆锥
圆柱
圆锥
整理与复习
三、正比例和反比例
比例
正比例
反比例
整理与复习
四、统计
扇形统计图
综合统计活动
综合应用：设计“六一”庆祝活动方案
五、总复习
数与代数
空间与图形
统计与概率
实践与综合应用
书摘插图
一、百分数
百分数的意义
第1课时百分数的意义和写法
教学内容
教科书第1～3页例1，课堂活动第1题及练习1～4题。
教学目标
1.让学生理解百分数的意义，能正确读写百分数，知道百分数与分数的区别。
2.在学生探究数学的过程中培养学生的抽象概括能力和比较分析能力。
3.使学生感受百分数与生活的联系，体会数学的应用价值，激发学生学习数学的兴趣。
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