清代汉学自顾炎武开山,阎若璩、胡渭奠基,惠栋确立之后,至乾隆、嘉庆年间发展至极盛,由文字、音韵、训诂入手以寻求经书义理的主张,历经几代学者的推阐,也成为汉学家普遍信奉的治学宗旨。就连激烈反对汉学的理学
一、清初“汉宋兼采”之学 ——黄宗羲、顾炎武 在我国封建社会中,儒家经典是封建阶级进行思想统治的主要工具,因此,经学研究很盛行,居于凛然不可侵犯的神圣地位。某个时期经学研究的趋向和风气总是权威地影
四、汉学的高峰——戴震 清代的汉学中,与吴派并称的是以戴震为主要代表的皖派。“吴”和“皖”都是地名,吴派学者大多是苏南人,而皖派学者大多是安徽人。吴派和皖派并不是两个对立的学派,两派的学术主张有很多共
清朝是汉学复兴的时代,宋学虽无汉学之盛,但从事者亦代不乏人。考证训诂,汉学据其胜;义理心性,则宋学擅其长。但汉学易被讥为琐碎,宋学常被看作凿空。二者治学手段、方法、途径、职能不同,各有长短。清代汉学与
清代以来,“汉学”一词使用很广而语义不同。一为彰显于清中期的传统汉学(HanStudies),相对于宋学而言,偏重考据研究,近代学者多沿用此意;一为18世纪以后产生于欧洲的西方汉学,即Sinolog
《汉学师承记》为清嘉庆时学者江藩(1761-1831)所撰,全书收录自清初至中叶时学者凡正记40人,附记17人,又附62人(每记末言及之人),总计119人。其书刊行後,影响极大,几为研治清代学术必读之
汉学,有广义和狭义的区分。就狭义而言,英文Sinology一词,主要指海外学者对中国语言学、文学、历史、哲学等人文学科的研究,同时也包括某些“专学”研究,如敦煌学、考古学等等。其特点在于注重历史与人文
(吴承学按:这是马悦然先生2001年11月在耶鲁大学第42届爱德华·休谟纪念研讨会上报告,原文为英文,现征得他的同意,翻译成中文,译文已发表在2002年第2期《书城》。) 我非常荣幸地受邀在第42届爱
与西欧汉学比较,俄国汉学虽起步较晚,但进展很快。经过十七、十八世纪的积累,到了十九世纪中叶,已独树一帜,跻身世界之先进。它对国际汉学的贡献,不仅有一批享有世界声誉的汉学家,还有在若干领域超越西欧同行的
国学,是中国古代传统学术中的主流学术,渊博精深,源远流长。在其发展与演变过程中,汉学与宋学占有十分重要地位。自宋以下,宋学取代汉学,无疑又成为国学发展的又一座高峰。然而人们涉及宋学的定义,就出现不同意