如何鉴别超常儿童？
超常儿童，以往习称神童或天才儿童。20世纪初，美国心理学家特曼用智力测验来鉴别天才儿童，凡智商≥140者称为天才儿童。在相当长的时间内天才儿童的概念主要用智商分数来决定。
1978年，我国心理学家和教育学家把这类儿童称为超常儿童。并明确指出超常儿童不仅限于具有非凡的智力，而且同时应具有良好的非智力因素。有人把超常儿童的特征概括为三个方面，即
(1)思想抽象概括能力突出；
(2)读、写、算能力过人；
(3)有强烈的个性特点，其中主要包括有旺盛的求知欲和不达目的不罢休的坚韧性。应当特别指出：第三点往往常被家长所忽视。如果您的孩子有旺盛的求知欲，您一定要倍加爱护，给予不断地鼓励，千万不可挫伤它。
有科学研究指出：良好的家庭教育和环境是超常儿童成长的基础，他们绝大多数在家庭受到优越的早期教育。因此，要想您的孩子早日成材，您一定要付出辛勤的汗水来浇灌这人类智慧的幼苗，才有希望开出绚丽的智慧之花。
