什么是莫扎特效应?
所谓“莫扎特效应”是指“莫扎特的音乐可以作为胎教音乐，可以提高孩子智商”，这是上个世纪九十年代初美国科学家的研究结论，商家即群起炒作，但其实这样笼统的论断是会误导人的。因为莫扎特的创作主题丰富、风格多样，他的音乐也有很多表现激越强烈的感情，或忧伤或狂热或悲壮，这样风格的音乐就算是天才之作也不适宜选作胎教音乐的
一项1993年的研究声称，专家们论证了：听古典音乐的孩子比不听的孩子智商要高。这项研究结果刚一问世，就被广泛报道，父母们对这一研究结果深信不疑，让孩子听古典音乐成为时尚。甚至在1998年6月，乔治亚州政府也对该项研究产生了浓厚兴趣，当时的州长泽尔米勒给州里每一位新生儿都派发古典音乐CD。
但是在过去的4年中，一系列独立研究推翻了“莫扎特效应”，认为那只不过是某些人的幻觉而已。发展心理学家现在的共识是，儿童的大脑发育是通过多种感官刺激而逐渐发育成熟起来的，各种类型的音乐，不管是流行音乐，还是古典音乐，都能对大脑产生刺激。发展心理学家、康奈尔大学名誉教授欧文拉扎尔说：“婴儿是通过多种感官的同时作用来学习的。对孩子而言，最好的学习机会是与他人接触，而非教育碟片。因为人可以同时刺激孩子的视觉、听觉、味觉、触觉。”
