设计图学教程(附习题集1本、光盘1张)(普通高等学校“十一五”规划教材)
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品牌: 成彬
基本信息·出版社：国防工业出版社
·页码：280 页
·出版日期：2009年09月
·ISBN：7118064785/9787118064780
·条形码：9787118064780
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：普通高等学校“十一五”规划教材
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内容简介《设计图学教程》为普通高等院校“十一五”规划教材。《设计图学教程》根据教育部高等学校工程制图课程教学指导委员会2005年制定的关于“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”，并总结作者多年来对工业设计专业设计图学课程教学改革的实践和经验编写而成。
《设计图学教程》共13章，主要内容包括设计与图学、投影初步、设计制图基础、设计表达投影基础、曲线与曲面、立体投影的表达、组合体和形体的表达方法、形体的轴测投影、构型设计、形体的阴影与透视、机械图、建筑图的表达和计算机辅助工业设计等。全书内容依据工业设计专业特点和相应的教学要求作了精选和综合，并参照最新国家标准配备有附录。
《设计图学教程》配有直接可编辑的设计图学教程多媒体电子课件，其直观、形象、生动、可编辑，以三维动画、二维Flash动画、图片和Powerpoint动画为实现和表现手段，多媒体电子课件内容完全与教材内容相配套，以方便教师的教学和学生的学习，使教师和同学们能得到事半功倍的功效。
《设计图学教程》重视构型设计，注重教材内容的全面性，加强素质教育和能力培养。编者还编写了与《设计图学教程》配套的《设计图学教程习题集》，与《设计图学教程》同时出版，以配合《设计图学教程》使用，方便教学。
《设计图学教程》主要适用工业设计专业、艺术设计、雕塑等专业，可作为其他相近专业的教材或教学参考书，也可作为高等工科院校工科各专业的工程制图基础课程教材，供师生参考。
编辑推荐《设计图学教程》：普通高等学校“十一五”规划教材。
目录
第1章 设计与图学
1.1 设计
1.1.1 设计概述
1.1.2 工业设计概述
1.1.3 工业设计含义
1.2 图学
1.2.1 图学概述
1.2.2 设计与图学的关系
1.3 设计图学课程
第2章 设计制图基础
2.1 制图的基本知识
2.1.1 制图国家标准简介
2.1.2 图纸幅面及格式
2.1.3 比例（GB／T14690-1993）
2.1.4 字体（GB／T14691-1993）
2.1.5 图线（GB／T17450-1998）
2.1.6 尺寸注法（GB／T4458.4-1984）
2.2 工具使用
2.2.1 绘图铅笔
2.2.2 图板、丁字尺
2.2.3 三角板
2.2.4 圆规和分规
2.3 几何作图
2.3.1 斜度和锥度
2.3.2 简单图形画法
2.3.3 圆弧连接
2.3.4 平面图形作图
2.4 尺规绘图的一般操作步骤
2.5 徒手草图
2.5.1 徒手草图的意义
2.5.2 草图的分类
2.5.3 草图绘制基本方法
2.5.4 草图绘制的步骤
第3章 投影初步
3.1 投影的基本知识
3.1.1 投影法的基本概念
3.1.2 正投影的投影特性
3.1.3 工程中常用的投影法
3.2 三视图
3.2.1 三面投影体系
3.2.2 三视图形成
3.2.3 三视图的投影规律
第4章 设计表达投影基础
4.1 点的投影
4.1.1 三面投影体系中点的投影
4.1.2 三面投影体系中点的投影规律
4.1.3 两点的相对位置
4.1.4 重影点及其投影的可见性
4.2 直线的投影
4.2.1 直线的投影及其对投影面的倾角
4.2.2 直线的投影特性
4.2.3 一般位置直线的直角三角形法
4.2.4 直线上的点
4.2.5 直线的迹点
4.2.6 两直线的相对位置
4.2.7 直角投影定则
4.3 平面的投影
4.3.1 平面投影的表示法
4.3.2 平面的投影特性
4.3.3 平面上的直线和点
4.4 几何元素间的相对位置
4.4.1 平行关系
4.4.2 相交关系
4.4.3 垂直关系
4.4.4 综合应用举例
第5章 曲线与曲面
5.1 曲线
5.1.1 曲线的基本概念
5.1.2 曲线的投影
5.1.3 平面曲线的投影
5.1.4 圆柱螺旋线
5.2 曲面
5.2.1 曲面的基本概念
5.2.2 柱面
5.2.3 锥面
5.2.4 曲线回转面
第6章 立体投影的表达
6.1 基本体的投影
6.1.1 平面立体的投影
6.1.2 平面立体及其表面上的点
6.1.3 回转体及其表面上的点
6.2 平面与平面立体相交
6.2.1 基本概念
6.2.2 截交线性质
6.2.3 作图方法
6.2.4 作图举例
6.3 平面与回转体相交
6.3.1 截交线的概念和性质
6.3.2 作图方法
6.3.3 平面与圆柱相交
6.3.4 平面与圆锥相交
6.3.5 平面与圆球体相交
6.4 立体与立体相交
6.4.1 基本概念
6.4.2 两平面立体表面相交
6.4.3 平面立体与回转体相交
6.4.4 两回转体相交
6.4.5 相贯线的特殊情况
6.4.6 相贯线的近似画法
第7章 组合体和形体的表达方法
7.1 组合体的组合形式
7.1.1 叠加
7.1.2 挖切
7.2 画组合体的方法和步骤
7.2.1 形体分析
7.2.2 视图选择
7.2.3 画图步骤
7.3 组合体的尺寸与标注
7.3.1 组合体尺寸的类型
7.3.2 组合体尺寸的标注
7.4 组合体视图的阅读
7.4.1 形体分析法
7.4.2 线面分析法
7.5 形体的表达方法
7.5.1 基本视图
7.5.2 剖视图
7.5.3 断面图
第8章 形体的轴测投影
8.1 轴测投影的基本知识
8.1.1 概述
8.1.2 轴测投影的形成
8.1.3 轴测投影的分类
8.1.4 轴间角及轴向伸缩系数
8.1.5 轴测投影的基本性质
8.2 正等轴测投影
8.2.1 正等轴测图的形成
8.2.2 正等测的轴间角与轴向伸缩系数
8.2.3 正等轴测图画图举例
8.3 曲面立体的正等轴测投影
8.3.1 正等测中坐标面平行面上圆的轴测投影
8.3.2 圆角的正等测画法
8.3.3 具有回转面形体轴测图画法举例
8.4 斜轴测投影
第9章 构型设计
9.1 平面图形的构形
9.1.1 平面图形构形的一般原则
9.1.2 平面图形的构形方法
9.2 立体的表示
9.2.1 体素的计算机表示
9.2.2 实体的表示形式
9.3 构型设计
9.3.1 构型设计的基本要求
9.3.2 构型的考虑因素
9.3.3 构型设计基本方法
9.4 形体构型训练
第10章 形体的阴影与透视
10.1 形体阴影
10.1.1 阴影的基本概念
10.1.2 几何元素的落影
10.1.3 平面的落影
10.1.4 立体的落影
10.2 形体的透视
10.2.1 透视的基本知识
10.2.2 点、直线和平面透视
10.2.3 透视图的分类
10.2.4 透视图的基本画法
10.2.5 圆及曲面体的透视
第11章 机械图的表达
11.1 标准件与常用件
11.1.1 螺纹及其连接件
11.1.2 螺纹紧固件
11.1.3 螺纹紧固件的装配画法
11.1.4 常用件
11.1.5 滚动轴承
11.1.6 齿轮
11.1.7 弹簧
11.2 零件图
11.2.1 零件图作用与内容
11.2.2 零件图的尺寸标注
11.2.3 零件图上的技术要求
11.2.4 表面粗糙度
11.2.5 极限与配合
11.2.6 形状和位置公差
11.2.7 零件图的阅读
11.3 装配图
11.3.1 装配图的作用和内容
11.3.2 装配图的表达方法
11.3.3 装配图的尺寸标注
11.3.4 装配图的技术要求
11.3.5 装配图中的零件序号、明细栏和标题栏
11.3.6 由零件图画装配图
11.3.7 读装配图
11.3.8 由装配图拆画零件图
第12章 建筑图的表达
12.1 建筑制图的基本规范
12.1.1 图线及用途
12.1.2 比例
12.1.3 相关符号的规定
12.1.4 常用建筑材料图例
12.2 建筑总平面图
12.2.1 总平面图的作用与图例
12.2.2 总平面图的形成
12.3 建筑平面图
12.3.1 建筑构件及配件图例
12.3.2 平面图的有关规定和要求
12.3.3 平面图的图示内容
12.4 建筑剖面图
12.5 建筑立面图
12.6 室内平面装饰图
第13章 计算机辅助工业设计
13.1 计算机辅助设计
13.2 构思草图设计
13.3 平面效果表现图
13.4 三维概念表现图
13.5 数模设计
13.6 CAD绘制工程图
附录A
一、常用零件结构要素
二、螺纹
1.普通螺纹（GB／T193-1981，GB／T196-1981）
2.螺孔、螺栓、螺钉通孔和沉头座
三、常用标准件
1.六角头螺栓-A级和B级（GB／T5782-2000）六角头螺栓-A级和B级（GB／T5783-2000）
2.双头螺柱
3.开槽圆柱头螺钉（GB／T65-2000）
4.开槽沉头螺钉（GB／T68-2000）、十字槽沉头螺钉（GB／T819.1 -2000）、十字槽半沉头螺钉（GB／T820-2000）
5.紧定螺钉
6.Ⅰ型六角螺母-A级和B级（GB／T6170-2000）六角薄螺母-A级和B级-倒角（GB／T6172.1 -2000）
7.平垫圈-A级（GB／T97-1985）平垫圈倒角型——A级（GB／T97.1 -1985）
8.标准型弹簧垫圈（GB／T93-1987）轻型弹簧垫圈（GB／T859-1987）
四、键
五、常用滚动轴承
附录B
公差等级
附录C 轴和孔的极限偏差数值
参考文献
《设计图学教程习题集》目录：
第2章 设计制图基础
第3章 投影初步
第4章 设计表达投影基础
第5章 曲线与曲面
第6章 立体投影的表达
第7章 组合体和形体的表达方法
第8章 形体的轴测投影
第9章 构型设计
第10章 形体的阴影与透视
第11章 机械图的表达
参考文献
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序言人类的发展史就是人类文明不断进步的历史。设计即是人类文明的具体体现，又是一个国家地区、民族的科技、文化、经济发展水平的综合体现。现代设计教育在我国虽然起步较晚，但从20世纪80年代后半期开始，发展极为迅速，其中最为突出的表现莫过于各类院校纷纷开办设计专业。
图与语言、文字一样都是表达思想的工具，但图常常是不可替代的，特别是用语言文字难以表达的或不可能表达的内容，采用图的表达方法则一目了然。
工业设计是一门多学科、多交叉的边沿性学科，它归属于“设计学”大学科的范畴。工业设计专业，据其形成发展历史，考虑其研究内容、研究方法，无论在国内还是在国外，都是一个崭新的边缘的学科。因此，工程图学在该专业的教育教学实践过程中，课程体系设置、教学方法研究、教学内容的更新调整，一直是该专业规范化教育的主要内容。
文摘插图：
第1章 设计与图学
1.1 设计
1.1.1 设计概述
设计（design）一词从拉丁语“designare”而来，是画上“记号”的意思，相当于“制图”、“计划”等意思。在古代中国的文献中早已有了相对应的词义。《周礼·考工记》即有：“设色之工，画、缋、锺、、筐、慌。”。此处“设”字，与拉丁语“designare”的词义“制图、计划”完全一致。而
《管子·权修》中“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人”。此“计”字也当与用以解释“design”的“plan”一致。用现代汉语中的“设计”这一双音节词来对译西语的“design”，从其各自的语源背景及文化背景来看都毫无歧义，这正好说明了“设计”作为人类生活行为的共性特征。
设计是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。自从有了真正的人类，大自然当中就有了设计，设计伴随着人类的历史走过了数千年，足迹撒遍全球，并且逐步向宇宙空间和其他星球延伸。中国的半坡遗址、万里长城遗址、秦兵马俑军阵遗址、古埃及的金字塔、罗马、希腊的古建筑；古埃及文化、马雅文化、中国的河姆渡文化、大汶口文化、三星堆文化等，无处不体现早期人类的设计思想和设计的高水准。设计是人类在与大自然，包括与大自然当中的其他生灵共存的生活环境中，人们在维系自身繁衍生息的艰苦条件下探索出来的生存技能和方法。它超越着时代的羁绊，永将伴随着人类的历史发展下去。
