模具钳工(高等职业教育机电类专业教学改革规划教材)
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品牌: 夏致斌
基本信息·出版社：机械工业出版社
·页码：136 页
·出版日期：2009年09月
·ISBN：7111281128/9787111281122
·条形码：9787111281122
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：高等职业教育机电类专业教学改革规划教材
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内容简介《模具钳工》根据工作过程导向课程的改革要求，落实理论与实践一体化教学方式。共编写了手锤制作，螺母螺杆制作，样板制作，冲压模具的手工制作，冲压模装配、安装与调试、塑料模装配、安装与调试，模具维修等7个学习项目。每个项目都以项目工作任务的过程为引导，综合模具钳工知识、技能和能力以及职业素质，培养学习者的职业习惯和能力。《模具钳工》不仅可以满足高职高专的模具设计与制造专业、机电一体化专业、机械制造与控制专业的教学需要，同时也可作为有关工程技术人员的培训教材。
编辑推荐《模具钳工》：高等职业教育机电类专业教学改革规划教材，湖南省高职高专精品课程配套教材。
目录
前言
项目一 手锤制作
知识目标
能力目标
理论知识
一、钳工基础
二、钳工工作场地
三、钳工常用设备
四、划线知识
五、錾削加工
六、锉削加工
七、锯削加工
八、钻削加工
九、钳工常用量具
任务实施
一、任务分析
二、制订工作计划
三、设计工艺规程
四、制作手锤
五、产品质量检验
六、考核评价
拓展练习
项目二 螺母螺杆制作
知识目标
能力目标
理论知识
一、常用螺纹的种类
二、攻螺纹
三、套螺纹加工
四、六角体锉削加工
任务实施
一、任务分析
二、制订工作计划
三、设计工艺方案
四、加工螺母、螺杆
五、产品质量检验
六、考核评价
拓展练习
项目三 样板制作
知识目标
能力目标
理论知识
一、样板的种类及其使用
二、样板在模具制造中的应用
三、样板的制造方法和技术要求
四、曲面锉削方法
五、内直角面锉削
任务实施
一、任务分析
二、制订工作计划
三、设计工艺方案
四、样板制作
五、样板质量检验
六、考核评价
拓展练习
项目四 冲压模的手工制作
知识目标
能力日标
理论知识
一、冲模手工制作要求
二、二类样板的设计
三、模具零件的研磨
四、模具零件的抛光
五、冲压模手工制作方法
任务实施
一、任务分析
二、制订工作计划
三、设计工艺方案
四、加工样板、凸模和凹模
五、样板测量，凸模和凹模配检
六、考核评价
拓展练习
项目五 冷冲模装配、安装与调试
知识目标
能力目标
理论知识
一、冲压模装配技术要求
二、装配工艺过程
三、模柄的装配
四、导柱和导套的装配
五、凸模和凹模的装配
六、冲裁间隙控制
七、模具的安装
八、模具调试
任务实施
一、任务分析
二、制订工作计划
三、设计装配工艺流程
四、模具装配、安装和调试
五、检测装配质量、试模产品质量
六、考核评价
拓展练习
一、弯曲模的调试
二、拉深模的调试
项目六 塑料模装配、安装与调试
知识日标
能力目标
理论知识
一、塑料模装配技术要求
二、成型零件的装配
三、型腔型芯的修磨
四、滑块抽芯机构的装配
五、浇口套的装配
六、导柱、导套的装配
七、顶出机构的装配
八、塑料模的安装
九、塑料模的调试
任务实施
一、任务分析
二、制订工作计划
三、设计装配工艺流程
四、装配、安装和调试
五、检测装配质量、试模产品质量
六、考核评价
拓展练习
项目七 模具维修
知识目标
能力目标
理论知识
一、模具维护保养的意义与内容
二、合理使用和正确维护模具
三、模具技术鉴定
四、模具修配的工艺过程
五、模具随机修理的方法
六、随机修磨变钝了的凸、凹模刃口
七、模具的检修方法和步骤
八、塑料模的维修
九、螺钉及螺纹孔修理
十、磨损圆柱销孔修理
十一、冲模定位零件修理
十二、冲模工作零件修复
十三、导向零件的修复
任务实施
一、任务分析
二、制订工作计划
三、设计工艺流程
四、修理、装配、安装和调试
五、检查模具修复效果和试模产品质量
六、考核评价
拓展练习
参考文献
……[看更多目录]
序言模具是工业生产中使用极为广泛的基础工艺装备。在汽车、电机、电器、电子、通信、家电和轻工等行业中，60％～80％的零件都要依靠模具成形。随着近年来这些行业的迅速发展，对模具的需求越来越迫切，精度要求越来越高，结构也越来越复杂。模具生产技术的高低，已成为衡量一个国家产品制造水平的重要标准。
目前的制造装备水平发展迅速，现代模具钳工技术已经超越了传统的、低精度的锉、钻、配等简单操作，主要关注高精度的研磨、装配、安装和调试等操作。为了更好地满足职业技术教育教学改革的需要，克服原有教材技术内容比较陈旧，理论课内容偏深、偏难的弊端，株洲职业技术学院模具教研室借鉴“基于工作过程”职业教育的研究成果，整理、总结了教学讲义、课件等教学素材，创新了教学方法、手段和培养模式，编写了本教材。
本教材根据基于工作过程开发的课程内容的要求，落实理论与实践知识的综合，职业技能与职业态度、情感的综合，设计了手锤制作，螺母螺杆制作，样板制作，冲压模具的手工制作、冲压模装配、安装与调试、塑料模装配、安装与调试、模具维修等7个学习模块。每个学习模块都是一项具体的行动化学习任务，所有内容的安排都围绕学习任务的完成来展开。书中对一些典型课题如模具零件加工工艺和测量方法、模具装配和维修作了较详细的分析和介绍，有利于提高学生的综合技能水平及分析、处理问题的能力。
根据课程内容综合化的原则，本教材通过将职业岗位的具体案例融入教学单元，构成学习情境，使得理论知识不再是抽象无物的东西，同时，实践教学也不再是单纯的技能训练，而是理论支持下的职业实践活动。学生的学习内容不再脱离企业生产实际过程，而是取自企业的典型工作项目或任务，实现了学习内容与企业实际运用的新知识、新技术、新工艺、新方法的同步，学习与就业的同步（学习即工作）。
与本教材配套的还有相应的授课教案、课件和习题集。
本教材项目一一二由夏致斌编写，项目三一四由彭广威编写，项目五～七由欧阳波仪编写，全书由夏致斌担任主编，刘海渔担任主审。本教材的编写得到了株洲职业技术学院各级领导的重视和支持，并得到了兄弟院校各同仁的指导和帮助，在此对他们表示感谢。
由于时间和编者水平有限，书中难免存在某些缺点或错误，敬请读者批评指正。
文摘插图：
项目二 螺母螺杆制作
【知识目标】
掌握丝锥和板牙的有关知识。
掌握攻螺纹前底孔直径及套螺纹圆杆直径的确定方法。
掌握攻螺纹和套螺纹的加工方法。
【能力目标】
会依据图样正确选用丝锥、板牙等工具。
具备攻螺纹、套螺纹加工操作动手能力。
具备螺纹加工中常见问题的分析能力和解决能力。
通过小组协同作业增强沟通能力。
理论知识
一、常用螺纹的种类
1．米制螺纹
米制螺纹也叫普通螺纹，螺纹牙型角为600，分粗牙普通螺纹和细牙普通螺纹两种。粗牙螺纹主要用于联接；细牙螺纹由于螺距小，螺纹升角小，自锁性好，除用于承受冲击、振动或变载的联接外，还用于调整机构。普通螺纹应用广泛，具体规格见相关国家标准。
2．英制螺纹
英制螺纹的牙型角为55°，在我国只用于修配，新产品不使用。
3．管螺纹
管螺纹是用于管道连接的一种英制螺纹，管螺纹的公称直径为管子的内径。
4．圆锥管螺纹
圆锥管螺纹也是用于管道连接的一种英制螺纹，牙型角有55°和60°两种，锥度为1：16°
二、攻螺纹
1．攻螺纹工具
攻螺纹的工具包括丝锥、铰杠和攻螺纹夹头。
（1）丝锥丝锥是加工内螺纹并能直接获得螺纹尺寸的一种螺纹刀具。丝锥结构简单，使用方便，所以应用很广泛。
1）丝锥的种类
①按使用方法不同可分为手用丝锥和机用丝锥两类。
②按其攻制螺纹不同，可分为普通螺纹丝锥、英制螺纹丝锥、圆柱管螺纹丝锥、圆锥螺纹丝锥和板牙丝锥等。
