唐诗一百首(诗词曲精选系列)
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品牌: 蒋星煜
基本信息·出版社：上海古籍出版社
·页码：182 页
·出版日期：1997年
·ISBN：7532522334/9787532522330
·条形码：9787532522330
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
·丛书名：诗词曲精选系列
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内容简介“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”三百，对于前代以诗为学业，甚至举业的学子来说，确是一个起码的准备，而对于当代处于快节奏生活中，却又希望稍广闻见、怡悦性情的青少年来说，还是太多了点。于是从六十年代起，便有《唐诗一百首》的编选。一百之数，对于萃集唐诗精华，或反映唐诗发展概貌来说，是难当其任的，但对于了解唐诗何以为唐诗，并进而掌握应如何读诗，如何感受诗艺精奥来说，大体也就够了。因此，这篇前言，不想缕述唐诗的演进，讨论唐诗的分期——这个任务可留给更大的选本——而只想谈谈如何来读这个选本。
编辑推荐《唐诗一百首》由上海古籍出版社出版。
目录
前言
王绩（一首）
王勃（一首）
沈佺期（一首）
宋之问（二首）
陈子昂（二首）
贺知章（一首）
张若虚（一首）
张九齡（一首）
王之焕（二首）
孟浩然（二首）
王翰（一首）
王湾（一首）
李颀（一首）
王昌齡（五首）
常建（一首）
祖咏（二首）
王维（九首）
李白（十二首）
崔颢（三首）
高适（二首）
刘长卿（二首）
杜甫（十二首）
岑参（三首）
张继（一首）
戴叔伦（一首）
韦应物（三首）
卢纶（一首）
李益（三首）
孟郊（二首）
张籍（二首）
王建（一首）
薛涛（一首）
韩愈（三首）
刘禹锡（四首）
白居易（六首）
柳宗元（四首）
元稹（二首）
贾岛（二首）
姚合（一首）
张祜（一首）
刘皂（一首）
李贺（三首）
许浑（一首）
杜牧（五首）
温庭筠（二首）
陈陶（一首）
李商隐（五首）
赵嘏（一首）
马戴（一首）
韩偓（一首）
杜荀鹤（一首）
郑谷（一首）
崔涂（一首）
秦韬玉（一首）
作者小传
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序言“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”三百，对于前代以诗为学业，甚至举业的学子来说，确是一个起码的准备.而对于当代处于快节奏生活中，却又希望稍广闻见、怡悦性情的青少年来说，还是太多了点。于是从六十年代起，便有（唐诗一百首）的编选。一百之数，对于萃集唐诗精华，或反映唐诗发展概貌来说，是难当其任的，但对于了解唐诗何以为唐诗，并进而掌握应如何读诗，如何感受诗艺精奥来说，大体也就够了。因此，这篇前言.不想缕述唐诗的演进，讨论唐诗的分期——这个任务可留给更大的选本山——而只想谈谈如何来读这个选本。
说也简单，读法之首义就是“熟读唐诗三百首”的“熟读”二字。熟读以至能背诵，是古人读诗的一大法门，当代唐诗研究有卓越成就者，也无不以大量的记诵为根柢。举个例子来说，已故的马茂元先生，以对诗歌文本卓越的艺术感受能力为其研究的最大特色，从而成为成果最显著的几位前辈学者之一。他背诵唐诗的数量，据知在五千首以上，这是他人难以企及的一笔财富，也是他研究特色的底蕴所在。因为熟读与记诵是一种“感悟”的过程，而感悟是一切文学研究的出发点。其道理在于，诗歌并非只是字词的连缀，在字词的结构联系中，有“1+1大于2”的效果。
文摘大历二年十月十九曰，夔府别驾元持宅见临颍李十二娘舞剑器，壮其蔚踉，问其所师，曰：“余公孙大娘弟子也。”开元五载，余尚童稚，记于郾城观公孙氏舞剑器浑脫”，浏漓顿挫，独出冠时。自高头宜春、梨园二伎坊内人洎外供奉舞女，晓是舞者，圣文神武皇帝初⑦，公孙一人而已。玉貌锦衣，况余白首；今兹弟子，亦匪盛颜。既辨其由来，知波澜莫二。抚事慷慨，聊为（剑器行）。昔者吴人张旭善草书书帖”，数尝于邺县见公孙大娘舞西河剑器⑨，自此草书长进，豪荡感激，即公孙可知矣。
昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。
观者如山色沮丧，天地为之久低昂。耀如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。临颍美人在白帝，妙舞此曲神扬扬。与余问答既有以，感时抚事增惋伤。先帝侍女八千人，公孙剑器初第一。五十年间似反掌，风尘颅洞昏王室”。梨园弟子散如烟，女乐余姿映寒日。金粟堆南木已拱”，瞿唐石城草萧瑟。玳筵急管曲复终，乐极哀来月东出。老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾。
唐代宗大历二年（767）十月十九日，在夔府别驾元持府上看到临颍李十二娘表演剑器舞，对她舞姿的矫健变幻，极为叹赏。问她是向谁学的，她说：“我是公孙大娘的弟子。”开元五载（717），我当时还是个孩童，记得在河南偃城曾观看公孙大娘表演剑器浑脱舞，舞姿回旋轻柔，而又富有节奏感，可称当时第一高手。从宫中的宜春、梨园两大教坊的艺人到宫外按时进供的歌儿舞女，会跳这种舞蹈的，在唐玄宗初年，也仅只有公孙大娘一人而已。当年她花容月貌，衣衫华丽，想来如今也大非昔比了，只要看我也已是白发苍苍，何况是她呢。现在她的弟子也年纪不轻。我了解到了李十二娘的师承关系，知道她师徒俩舞技一脉相承，毫无二致。抚今追昔，感慨万千，从而写下了这首《剑器行》。
