中医诊断学(全国高等教育中医药类精编教材)
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品牌: 吴承玉
基本信息·出版社：上海科学技术出版社
·页码：184 页
·出版日期：2006年
·ISBN：7532384705
·条形码：9787532384709
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16/0开
·正文语种：中文
·丛书名：全国高等教育中医药类精编教材
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内容简介《中医诊断学》是在全面贯彻国家教育方针和科教兴国战略的基础上，力图达到深化高等中医药教材改革、推进素质教育、实施精品战略、强化质量意识之目的。因此本教材的编写，是在原诸版教材的基础上进行编写修订，扬长避短，力求精编，实现精品。在编写过程中，本教材在内容和形式上突出了中医诊断理论的创新思维特点，在编写结构等方面也作了部分调整，强调中医诊断学本科教材的系统性与完整性，突出教材的整体优化，注意本学科与临床各科之间交叉内容的合理安排、有机衔接，界定好中医诊断与中医基础理论及临床各科之间的界限与范围，避免不必要的重复，充分体现出“精、新、实”的精编教材面貌。
作者简介吴承玉
[编辑本段]南京中医药大学教授
性别 女
出生年月 1950年10月
职称 教授
职务 教研室主任
所在学院 基础医学院
学历 硕士 学位 硕士 学科及专业 中医诊断学
任导师年月 1995年5月
个人介绍（包括研究领域、研究成果及其它能展示自己的内容）
吴承玉教授，博士研究生导师。现任中华中医药学会中医诊断学分会副主任委员，全国中西医结合诊断专业委员会委员，全国中医诊断学教学委员会理事，江苏省中医学基础理论专业委员会副主任委员。
主要研究方向为中医诊断客观化、辨证规范化。主持完成“统一规范辨证体系的研究”（全国高等学校教学研究会和全国高等学校研究中心资助项目，C320），发表相关论文10余篇；作为主持人之一完成“中医诊断学电脑辅助教学系统”（国家教育部十五攻关课题，成果登记号：360-01-20131321-06，2001年9月14日）；主持完成江苏省教育科学“十五”重点规划课题——中医诊断学全程多媒体辅助教学系统的研究。主持研制的《中医舌诊多媒体教学辅助软件》获江苏省教育厅高等学校“松下杯”网络课件三等奖、全国中医药网络课件评比三等奖、江苏省高校“方正奥思杯”多媒体教学课件好课件奖、校多媒体教学课件一等奖、江苏省教学成果二等奖。在研课题：主要参加国家重点基础研究发展计划（973计划）项目2项——证候规范及其与疾病、方剂相关的基础研究（2003CB517101）2004～2009年；中医基础理论整理与创新研究（2005CB523501）2005～2010年。已发表相关论文4篇。
任职以来主编、副主编教材、专著30余部，其中《中医藏象学》2005年11月获国家中医药学会科技著作奖一等奖。在国内外发表论文50余篇，其中国内外核心期刊20余篇；论文《证候辨证系统工程研究》1998年获第4届世界传统医学大会国际金像壹等奖，《〈内经〉四时脉象时间节律初探》在首届国际易医学术研讨会被评为优秀论文；《食道通治疗食道完全梗阻200例疗效观察》获市级科技三等奖。
1997年被评为学校优秀主讲教师；1998年被评为江苏省中医药科技教育先进工作者；2000年获首届施祖谷奖教金。2001年获江苏省教学厅教学科研先进个人。
在搞好教学、科研的同时，长期重视临床研究工作，对肿瘤病、风湿病、代谢病等疑难病的诊治取得了较满意的效果，尤其对肺癌的辨治积累了丰富的经验，已获抗肿瘤药国家专利1项。
编辑推荐中医诊断学是根据中医学的基本理论，研究诊察病情、辨别病证的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。它是中医学各专业的基础课，是基础理论与临床各科之间的桥梁，是中医学专业课程体系中的主干课程。
经过努力，《中医诊断学》基本上达到了内容规范、精练准确、临床实用、富有时代性的要求。当然，这些改革的正确性和实用性尚需经过实践的验证。
目录
绪论
一、中医诊断学的主要内容
二、中医诊断学的基本原理
三、中医诊断学的基本原则
四、中医诊断学的发展简史
五、中医诊断学的学习方法和要求
第一章望诊
第一节全身望诊
一、望神
二、望色
三、望形
四、望态
第二节局部望诊
一、望头面
二、望五官
三、望躯体
四、望四肢
五、望二阴
六、望皮肤
第三节望排出物
一、望痰涎
二、望呕吐物
三、望二便
第四节望小儿指纹
第五节舌诊
一、舌诊概说
二、望舌质
三、望舌苔
四、舌象综合分析
第二章闻诊
第一节听声音
一、正常声音
二、病变声音
第二节嗅气味
一、病体气味
二、病室气味
第三章 问诊
第一节 问诊的意义、方法及注意事项
一、问诊的意义
二、问诊的方法
三、问诊的注意事项
第二节问诊的内容
一、一般情况
二、主诉
三、现病史
四、既往史
五、个人生活史
六、家族史
第三节问现在症
一、问寒热
二、问汗
三、问疼痛
四、问头身胸腹
五、问情志
六、问睡眠
七、问饮食口味
八、问二便
九、问妇女、男子
十、问小儿
第四章切诊
第一节脉诊
一、脉诊概述
二、正常脉象
三、常见脉象及其临床意义
第五章 八钢辨证
第六章 病性辨证
第七章 病位辨证
第八章 诊断综合运用
附篇 原文附录
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