第一任老师(幼儿版幼儿园家长学校教材·袁老师亲子系列)
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品牌: 周丛笑
基本信息·出版社：湖南人民出版社
·页码：215 页
·出版日期：2006年
·ISBN：754384480X
·条形码：9787543844803
·包装版本：1
·装帧：平装
·开本：16开
·丛书名：幼儿版幼儿园家长学校教材·袁老师亲子系列
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编辑推荐家庭是儿童最初的生活环境和实践场所，教育儿童是父母的神圣职责。所以，家长采用什么样的教育理念培养孩子，决定着孩子将来会成为什么样的人，决定着孩子未来是什么样的命运！本书以全面提升家长教育智慧和培养孩子综合素质为目标，从“孩子的智力开发”“孩子的兴趣培养”“孩子的品德教育”等方面着手，既有较为详尽的理论指导，又有切实可行的具体方法，是家长的育儿手册，同时也是幼儿园家长学校的教材。
目录
第1章 孩子入园，你准备好了吗
第2章 孩子智力的开发
第3章 孩子兴趣的培养
第4章 孩子习惯的养成
第5章 孩子的心理健康
第6章 孩子的品德教育
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文摘书摘
培养兴趣的方法
孩子有了某方面的兴趣，便是在某方面成功了一半。与成人相比，孩子
有一个最明显的特点就是缺乏意志力。成人可以借助意志力的帮助去做自己
不感兴趣的事，孩子则很难做到，他愿做什么或不愿做什么几乎都受个人的
兴趣左右。因此，为使孩子顺利地发展能力与品质，掌握知识与技能，我们
必须首先激发、培养他的兴趣。而如何培养孩子的兴趣，则是我们每位家长
必须认真思考的问题。
环境熏陶
大家可能都听说过这样一句话：“人是环境之子。”这一论断虽然有些
绝对，却深刻地揭示出人与环境的密切关系。人一出生，就时刻受到环境的
深刻影响，人的某些生理和心理特征都是与其所处的环境特征一致的。对于
成长中的幼儿来说，有什么样的环境刺激，就会对其造成怎样的影响。根据
这一心理学原理，当我们希望孩子产生某一兴趣时，就应提供相应的环境刺
激。
若想使孩子有绘画兴趣，家长可以每天在孩子面前聚精会神地画上一两
个小时。即使家长一点也不懂绘画也没关系，只要拿起笔来认真地学着画就
可以了，画得好与不好无关紧要，重要的是家长做此事的神情与态度。当孩
子受到吸引和感染也来画时，家长还可以和他抢着画，甚至装模作样地不让
他画，这样会激发孩子更强烈的绘画兴趣。
如果家长想激发孩子看图识字的兴趣，不必强迫孩子去认，去念，不妨
自己每天对着看图识字卡大声读几遍，而且要读得兴致勃勃、神采飞扬。幼
儿的特点就是喜欢模仿，因此他也一定会对看图识字感兴趣的。
如果家长希望孩子对音乐产生兴趣，不妨选一些名曲磁带每天在家里播
放，过不了多久，就会发
现孩子不知不觉地喜欢听音乐了。
游贱激趣
对孩子来说，游戏就是生活。游戏对孩子而言有着无法估量的魔力。在
游戏中，孩子的头脑和双手得以解放，这实际上是一种愉快、自主的学习。
因此，家长在培养孩子兴趣时，最好采取游戏的形式，这样才能因势利导、
寓教于乐，让孩子在游戏中学习，在“玩”中获得知识。
例如，引导孩子学习数学，若只简单告诉他“3-1=2”，他会难以理解
，也难以记住，因为孩子的思维方式是以形象思维为主的。但是，如果你拿
出3个气球，告诉他：“我手中有红、绿、蓝3个气球，忽然，绿气球爆炸了
，现在还剩几个气球?”他就会很容易理解“3-1=2”。用
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