千万别恨数学(新版)(Don't Ever Study Mathematics Too Much)
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品牌: 韩昌洙
基本信息·出版社：中信出版社
·页码：215 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7508612779/9787508612775
·条形码：9787508612775
·包装版本：2版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
·外文书名：Don't Ever Study Mathematics Too Much
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内容简介《千万别恨数学》(新版)大家都知道数学很重要！但你是否一看到数学就头昏脑涨？一想到做题就苦不堪言？一遇到考试就欲哭无泪？要和数学这个“可恨”的科目纠缠十多年，难道就注定要这样痛不欲生吗？难道真的没办法学好数学吗？现在，数学“终结者”韩昌洙老师来了，你再也不用苦着脸承认自己是“数学白痴”，无奈地举白旗投降了。从几乎放弃数学，到成为数学天才，韩老师也曾和我们一样挣扎在数学的苦海中，但他不仅没有放弃，反而努力搞懂了学习数学的秘决。其中缘由很简单，因为他曾是个一无所有的穷学生，为了赚取学费，当了十余年的数学家教。而这种煞费苦心的经历带给他两大收获：一是获得了博士学位，二是得到了高效学好数学的秘决。为了帮助更多的学生学好数学，韩老师将他最精妙的“5阶段数学学习法”公布于众，同时，书中收录的许多实战经验和小花絮，让每个人都能更快地领悟学数学的快乐，成为数学高手，从此再也不恨数学！
作者简介韩昌洙，1983年进入韩国汉城大学，获机械学研究所硕士学位，在三星电子度过长达6年的研究生活。后进入KAIST(韩国尖端科技研究院)并获得博士学位，现在韩国机械研究院相任研究品。
李贞娇毕业于韩国釜山东亚大学中文系，后获韩国外国语大学硕士学位，1996年开始在东亚大学及韩国外国语大学教授中国现代诗歌、散文、小说等，2000年到北京大学做访问学者，同时在北京师范大学攻读博士学位。主要译著有《千万别学英语》、《你还在学英语吗》、《小学生性教育》漫画版等。
编辑推荐《千万别恨数学》(新版)风靡亚太地区，终结数学恐惧症的学习宝典！你也能当数学天才，你也能拿数学满分！
自2003年出版以来，再版11次，销量突破50000册。
全国各地中学数学老师一致赞誉，指定中学数学辅助读物TOPI。
精妙神秘的5阶段数学学习法，让你从此摆脱数学困境，和痛苦不堪的题海战术说Bye-Bye！
对症下药，有的放矢，充分挖掘你的数学潜力，让你越学越high！
例题求证，表格分析，让你一步到位成为数学高手！
初高中的数学并不要求有多高的数学水平，不管是谁都有
目录
卷首语
译者序
前言
1数学，越学越糟糕的原因
根基不实
贪多嚼不烂
不加整理
毫无计划
慢眷吞、准确性差
2分阶段跟上数学
第一阶段了解你自己——追根究底学习法
SK逃脱下游生行列
该怎样追根究底？
一口气追根究底
花絮1：童年的回忆
第二阶段：跳过难题快速学一遍——骨架学习法
背诵令两个学生一喜一悲
骨架内容该如何筛选？
4个月内高考成绩提高20分的故事
骨架题该如何学习？
小习惯系列1：无法理解题意
小习惯系列2：学习的终点是检查
花絮2：化侮辱为动力
第三阶段听说了没有——表格学习法
面包与数学分数
必修类型题是什么々
必修类型题该这样来解
数学，我一个人也能行喽！
为什么要进行“表格式学习”？
怎样制作表格？
灵活运用多种表格
小习惯系列3：题目再怎么做也还是不会
小习惯系列4：一定要验算
花絮3：数学是要自己来做的
第四阶段赶快克服你的弱点吧——弱点追踪学习法
“就业班”的传奇英雄
弱点，该怎样追根究底？
小习惯系列5：图与方程式，1+1＝3
花絮4：90分与100分是不同的
第五阶段真的到开动脑筋的进修了——习题集学习法
失败与成功，两个故事
该用什么样的习题集，该怎样去解题？
小习惯系列6：学习时间相同，水平却不同的原因
小习惯系列7：共同解题法中一定有什么东西！
花絮5：牢牢占所第一名宝座的故事
3数学和学习习惯
不良的学习习惯，一定要纠正
绝不可能成功的三种情况
解题过慢有害
如果连自己的字迹都认不出来，一定会答错
复杂的题目，可以这样变简单
鼓励出成绩
后记
……[看更多目录]
序言我本人是研究中国学的中文学者，同时也是北京师范大学的应用语言学博士研究生。2001年我在中国内地和台湾翻译出版了《千万别学英语》，从那时起，我开始兼任版权代理和翻译的工作。我向中国介绍了韩国的一些书籍，并将它们翻译出版。在这一过程中，我作为一个韩国人，颇有成就感和自豪感。
《千万别学英语》一书在韩国出版界受到了读者的热烈欢迎，销量达到150万册，因此各式各样的关于学习方法的书籍也如雨后春笋般涌现出来。当然，在《千万别学英语》出版之前，也有一些类似的介绍学习方法的书，但那些书只是介绍一些个人的成功事例，而没有专门将学习方法有体系地整理介绍出来。继《千万别学英语》之后众多介绍学习方法的书籍中，最受读者喜爱的就是这本《千万别恨数学》。
尽管有许多人认为英语是世界通用语言，我却认为只有通过符号沟通的数学才是全世界人民的共同语言。虽然到现在我已经把数学忘得无影无踪，并因此在翻译中遇到了不少困难，但是我上学时和作者韩昌洙老师一样。
文摘本书将会针对大家的水平和学习的阶段，就如何把握好适当的学习量提出具体的建议。
哪怕只通过减少学习量这一点，也会对大家的数学学习起到可观的作用。
不加整理
学习数学的时候，会发生一些荒唐的事。
第一个就是学过的东西在考试中再次出现时还是不会做，把题给做错了。明明在考试前已经做过了，但到底该怎么做却怎么也记不起来，甚至连自己是否做过这样的题都搞不清楚了。
第二个就是自己不知道该怎么做，费了半天劲儿去做的题目，学习好的同学看了一眼就说道："啊!就这道题!"不费吹灰之力就做出来了；更荒唐的是，看别人做出来之后才发现这是一道自己也做过的题。
"他怎么这么快就能想起来这道题应该用这种方法去做呢?要是我也知道的话，数学不就简单多了吗……"这样感叹的同时，恐怕就会觉得自己真的不是学数学的材料了。
为什么做过的题却想不起来呢?
大家去图书馆的时候，如果所有的书都不按照题目和主题等来分类，而是乱堆在一起的话，你还能很容易就找到哪本书吗?恐怕不是花了很长时间才侥幸找到，就是被迫放弃了吧?
数学也是一样的。数学题不管怎么减量，也还是有很多，而我们的记忆力却是有限的。可我们却在很长的时间里，一直在无规则、无方法地往自己脑子里塞入大量的数学题。一到考试的时候，要在脑子里再把某道题翻出来，简直就像海底捞针那样难。
为了解决这一问题，我们也曾经尝试过反复学习很多遍的方法。可是，就连那些一本辅导书学了7遍的学生也还是感叹"数学真是越学越糊涂了"。反复多遍并不等于就在脑子里整理好了，需要有一种比单纯的反复更好的方法。
看到某道题之后，"啊!这道题是在哪个单元哪一种情况下出现的，它应该这样来做"。在脑子里很容易就能把学过的东西找出来，难道就没有这样的方法吗?这本书将会回答你这个问题。
原理很简单。
首先，把要记忆的重要题目分类列在纸上，就像对图书馆的书进行分类一样，然后把它原封不动地挪到脑子里去。这样一来，脑子里的东西就像在图书馆里一样井然有序了。
这就是我要强调的表格式学习法。
就像在拥挤的车棚中，不管有多少类似的自行车，你总是能很快找到属于自己的那一辆一样，这是一种能使你把题目与题目之间的相似点和不同点，题目独有的特征或解题方法等都一起记住的好方法。
用这种方法学习的话，现在所做题目的解题方法立刻就能从你以前学过的海量题
……[看更多书摘]
后记如果大学上的是文科的话，学习数学的机会不是很多，但如果上的是理工科或者自然类学科的话，数学就会像影子一样尾随着你。虽然我的数学学习已经到了一定水平，但从来没有一年我不在学习数学，数学一直伴随着我。
难道这不是一种缘分吗?
在我的人生之中，从小学开始到高中为止的12年，以及后来到博士为止的10年，总共22年的时间里，数学一直在不屈不挠地跟着我走。我甚至还一直在教数学!
如果我讨厌数学的话就意味着不幸的开始和幸福的结束，但或许是偶尔还觉得数学挺有意思的缘故，我才得以一直坚持到了今天。
