留守与流动:农民工子女的教育选择(和谐与发展文库)
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品牌: 刘成斌
基本信息·出版社：上海交通大学出版社
·页码：199 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7313050941/9787313050946
·条形码：9787313050946
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：和谐与发展文库
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内容简介农民工流动以及成为当下中国社会转型中的一种特殊现象，势必对中国经济社会发展形成深刻影响，成为学界和政府部门关注的热点。民工面临着子女就学的选择，留守在老家还是随父母流动到务工地就学，不仅仅是农民工的个人问题，而且是涉及城乡、区域协调发展的公共问题，关系到社会主义和谐社会的建设。因此，研究农民工子女的教育选择具有重要的现实意义。
本书可供教育界、社会学专业的相关人士、政府决策机构人员阅读，对其他关注“三农”问题与和谐社会建设的人士也有重要的参考价值。
编辑推荐本书运用实证的方法研究农民工子女的教育问题。通过对留守儿童与流动儿童社会化过程的比较，分析当前农民工子女教育选择的类型及其对农民工子女社会化的影响：在分析制约农民工子女教育选择的结构因素之基础上，探讨农民工子女教育选择的社会化机制，为城乡和谐奠定基础。
目录
导论
上篇比较篇
第一章教育社会化的比较
一、教育社会化的家庭环境
二、教育社会化的学校环境
三、学习过程比较
四、学习的态度与评价
第二章 家庭生活社会化比较
第三章 身心健康的比较
第四章 人际交往社会化的比较
第五章 社会化结果的比较
下篇 结构篇
第六章 国家与中央政府——制度的理性设计
第七章社会——文化冲突与社会排斥
第八章民工个人——留守与流动的艰难选择
第九章地方政府——多元冲突的协调与整合
第十章总结与讨论
附录一 留守与流动儿童社会化调查问卷
附录二 农民工子女教育选择的调查问卷
参考文献
后记
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