倍速学习法：九年级科学（上）（浙教版）
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作者： 刘增利 主编
出 版 社： 北京教育出版社
出版时间： 2008-5-1字数：版次： 1页数： 368印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787530364895包装： 平装编辑推荐
首创漫画知识“酷”学法，见证2800万学子成长
图说知识+学法引擎+探究导学+典例精解+教材答案
内容简介
本书是现代学习科学研究的成果。成功地将科学的学习方法融入到同步学习中。既提供总体的学习策略，又提出具体的学习要诀，让方法在实践中加速学习。让学习在进行时反思方法。
特点1：全程跟进的学习方法。
特点2：生动形象的知识演绎。
特点3：最有效率的学习方式。
特点4：循序渐进的内容编排。
书山学径：
有效学习是自我调节、自我调控的学习。根据不同学习阶段的特点。提供普遍实用的思维学习方法。全程帮助你高效学习。
总览全章：
概括全章要点。指明学习方向，提示关键方法。让你能整体把握、合理规划、有的放矢，对全章知识的学习做到心中有数。
漫画释义：
用漫画的形式呈现重要知识，让有趣的漫画带给你学习的好心情，让你知道知识并不是枯燥无味的。
知识网络结构：
将本节知识网络化、系统化，帮助你将知识连成体系，融会贯通，避免在学习中遗漏知识要点。
概念规律精读：
以问题探究、定义（表述）、说明的方式讲解知识，将概念融入生活情境，让规律源自科学探究，让你知其然更知其所以然。
典型例题解析：
基础题型，紧扣教材知识；综合题型，串讲知识要点；高考题型，透析本节考点。通过实例帮你锻炼应用知识、解决问题和实战应考的能力。
紧跟教材训练：
学而时习之，不亦说乎。通过精选习题的练习，可以将知识内化，并进一步提高解决问题的能力。
知识充电：
补充知识、拓宽视野，让你了解化学的历史渊源、生活应用和前沿进展，领悟化学之美。体味化学之趣。
目录
第1章探索物质的变化
全章知识总述
课程内容标准
知识重点难点
第1节物质的变化
知识与技能部分
知识网络结构
概念规律精讲
练习参考答案
问题与策略部分
典型例题解析
基础问题分类解析
综合问题思路剖析
中考真题透析
紧跟教材训练
紧跟教材训练答案
知识充电
第2节探索酸的性质
知识与技能部分
知识网络结构
概念规律精讲
练习参考答案
问题与策略部分
典型例题解析
基础问题分类解析
综合问题思路剖析
中考真题透析
紧跟教材训练
紧跟教材训练答案
知识充电
第3节探索碱的性质
知识与技能部分
知识网络结构
概念规律精讲
练习参考答案
问题与策略部分
典型例题解析
基础问题分类解析
综合问题思路剖析
中考真题透析
紧跟教材训练
紧跟教材训练答案
知识充电
第4节几种重要的盐
知识与技能部分
知识网络结构
概念规律精讲
练习参考答案
问题与策略部分
典型例题解析
基础问题分类解析
综合问题思路剖析
中考真题透析
紧跟教材训练
紧跟教材训练答案
知识充电
第5节寻找金属变化的规律
知识与技能部分
知识网络结构
概念规律精讲
练习参考答案
问题与策略部分
典型例题解析
基础问题分类解析
综合问题思路剖析
中考真题透析
紧跟教材训练
紧跟教材训练答案
知识充电
……
第2章物质转化与材料利用
第3章能量的转化与守恒
第4章代谢与平衡
期末综合测试题
书摘插图
第1章探索物质的变化
第1节物质的变化
概念规律精讲
二、探究物质变化的方法
1．观察是我们学习科学的重要方法。要了解物质发生的变化，必须从观察人手。在探究物质的变化时，养成细心观察和认真思考的好习惯，通过实验与观察寻找物质变化的证据。在观察中思考，对物质发生变化的原因、条件、变化中的现象进行分析、归纳，分析推测得出科学的结论。
根据物质变化中观察到的现象，对物质的性质进行分析推测的方法是探究物质变化规律的基本方法。例如：探究“硫酸铜晶体的变化”的实验，同学们通过观察硫酸铜晶体的形状、颜色，硫酸铜晶体受热分解时的现象，晶体的溶解性，硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应情况，无水硫酸铜的颜色、状态以及粉末加水后的变化等，对观察到的现象进行分析、推测，可分别得出硫酸铜晶体和无水硫酸铜的物理性质和化学性质。
2．学习科学离不开实验，通过实验可以探究物质的变化，总结物质的变化规律，指导我们合理使用各种物质。例如在探究“硫酸铜晶体的变化”的实验中：
（1）硫酸铜晶体是蓝色的晶体，易溶解于水，形成蓝色的溶液；在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成蓝色絮状沉淀。
……
