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分类: 图书,社会科学,教育,教育理论,
作者: 蓝培安主编;李富潮,吕贵香副主编
出 版 社:
出版时间: 2009-3-1字数:版次: 1页数: 132印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787811352139包装: 平装内容简介
教材由综合实训方案、综合实训指导、综合实训案例3部分组成,以森林调查规划设计为主线,对森林资源的调查、规划、评估和森林经营方案编制方法作了全面介绍。主要内容包括森林资源调查、林业“3s”技术应用、森林经营方案编制、森林资源资产评估,并详细介绍了它们的工作流程和实训方法与步骤。教材内容新颖,结构紧凑,具有很强的应用性、可操作性和示范性,有利于学生接受真实的实践训练。
本教材适用于全国各类型的农林高等职业院校林业技术专业的学生,也可作为基层林业生产单位技术人员,还可作为技能鉴定、上岗、转岗培训人员的参考书。
目录
前言
Ⅰ.综合实训方案
一、森林调查规划设计职业岗位群的职业要求
二、综合实训应达到的职业能力目标
三、综合实训内容与模式
四、综合实训条件配备要求
五、考核与评价
Ⅱ.综合实训指导
实训1森林资源调查
一、实训目的与要求
二、实训条件配备要求
三、实训内容与时间安排
四、实训的组织与工作流程
五、实训步骤与方法
六、实训结果与考核
七、说明
实训2林业“3S”技术应用
一、实训目的与要求
二、实训条件配备要求
三、实训内容与时间安排
四、实训的组织与工作流程
五、实训步骤与方法
六、实训结果与考核
实训3森林经营方案编制
一、实训目的与要求
二、实训条件配备要求
三、实训内容与时间安排
四、实训的组织与工作流程
五、实训步骤与方法
实训4森林资源资产评估
一、实训目的及要求
二、实训条件配备要求
三、实训内容与时间安排
四、实训的组织与工作流程
五、实训方法与步骤实施
六、实训结果与考核
Ⅲ.综合实训案例
案例1森林资源调查
案例2林业“3s”技术应用
案例3森林经营方案编制
案例4森林资源资产评估
参考文献
书摘插图
Ⅰ.综合实训方案
一、森林调查规划设计职业岗位群的职业要求
森林调查规划设计职业岗位群是森林调查类职业岗位中从事森林资源的调查、规划、评估和森林经营方案编制等职业岗位的一类人员。按林业技术专业的培养目标,应包括森林资源调查员、档案员、国有林场技术员和森林资源资产评估员等技术岗位,其技术岗位应达到中级工以上要求的技能标准。
(一)各职业岗位的政治素质和职业道德要求
①认真学习党的方针、政策,坚持党的基本路线,遵纪守法,团结友善。
②热爱自然,保护森林,自觉维护生态环境和国土生态安全。
③秉公事林,艰苦奋斗,热爱本职工作,献身林业事业。
④勤奋学习,钻研业务,尊重科学,规范管理,按客观规律办事。
(二)森林调查规划设计技术人员岗位职责与专业知识能力要求
1.岗位职责
①在本专业工程技术人员指导下,贯彻执行国家、地方政府及上级林业主管部门有关政策和法规。
②负责森林调查规划设计日常技术工作,收集有关技术资料,填写技术档案,解决工作中一般技术问题。
③参与本地区森林资源调查规划设计、年度计划,以及有关森林资源调查规划设计法规和方案的制定。
④负责或参与有关森林资源的调查和规划工作,参与森林经营方案编制与实施。
⑤参与森林资源资产评估工作。
2.专业知识要求
①掌握森林调查规划专业基础知识和专业知识,以及基本技能。
②熟悉森林资源调查规划设计方面的政策法规。
③掌握常用森林资源调查规划设计仪器、设备的性能、用途及其使用方法。
④熟练掌握林业基本图的使用,以及林地面积、林木材积的测算。
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