党校版2009新大纲（北京市公务员考试教材）-申论-北京专版
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作者： 程连昌 主编
出 版 社： 中共中央党校出版社
出版时间： 2009-1-1字数： 580000版次： 1页数： 382印刷时间： 2009/01/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787503538766包装： 平装编辑推荐
北京市人事考试推荐辅导用书，资格考试“变身”职位考试后，唯一一套经市人事考试评定为最具实用性、权威性的辅导教材，我市考生历年使用最多、口碑最好、最值得信赖的经典教材。专为应届毕业生及在职工作人员量身定制。
内容简介
本套教材针对每个地方的考试，认真分析了历年录用考试笔试和面试试题的变化，内容分布、测试要点；总结了考试成功者的经验；研究了录用考试试题今后的测试方向。具有以下鲜明特点：
一是针对性：本套复习用书针对应试者最关心的问题，从试题题型、测试重点、复习策略、应答技巧、模拟实例等各个方面做了介绍。
二是实践性：本套复习用书的作者很有经验，有的多年从事录用考试研究，有的多年做过考试辅导，有的是考试成功者。本套复习用书的内容紧密联系考试实际，非常典型，有代表性，广大考生读时会有逼真、实战的感觉。
三是系统性：本套复习用书针对录用考试的特点，从笔试的总体要求到《行政职业能力测验》、《申论》；从面试的结构到面方试题、结构化面试方面、考官打分；从试题分析到应答技巧、模拟演练等各个方面进行了系统的介绍。
四是实用性：本套复习用书充分考虑到考生朋友学习、工作很忙的特点，在内容选择上突出了重点、要点，在编排形式上有提示、例题解析和模拟题，特别精心命制了高分突破金卷，有利于应试者高效备考。
目录
第一章 明确——申论是什么
第一节 北京市公务员申论考试解读
一、申论的涵义与历史渊源
二、北京市公务员申论考试的内涵与性质
三、北京市公务员申论考试的目的与测评要素
四、北京市公务员申论考试的特点
五、北京市公务员考试中论的命题情况和阅卷方法
六、北京市公务员申论考试的评分标准及采分点
七、北京市公务员申论考试的扣分因素
第二节 2009年北京市公务员申论考试命题预测
一、试卷结构和基本环节
二、2009年北京申论命题预测
第三节 2009年北京市公务员考试申论备考策略
一、时间
二、目标
三、学习任务
第二章 基础——北京申论常考文体把握
第一节 议论文
一、议论文的三大特点
二、议论文的三大要素
三、议论文的结构
四、议论文的论证方式及方法
五、议论文写作思维训练
六、议论文的语言要求
七、例文写作及点评
第二节 应用文
一、应用文的概念和写作特点
二、应用文写作构思及撰写技巧
三、演讲稿写作演练
四、调查报告写作演练
五、述评和综述写作演练
六、其他应用文体写作演练
第三节 说明文
一、说明文的类型
二、说明文的特点
三、说明的方法
四、说明文的写作要求
五、例文写作及点评
第三章 演练——北京申论题型分类精讲
第一节 概括类题型
一、概括类题型练习一
二、概括类题型练习二
三、概括类题型练习三
四、概括类题型练习一答案要点及评分标准
五、概括类题型练习二答案要点及评分标准
六、概括类题型练习三答案要点及评分标准
第二节 拓展类新题型
一、拓展类新题型练习
二、拓展类新题型练习二
三、拓展类新题型练习三
四、拓展类新题型练习一答案要点及评分标准
五、拓展类新题型练习二答案要点及评分标准
六、拓展类新题型练习三答案要点及评分标准
第三节 论证表述类题型
一、论证表述类题型练习
二、论证表述类题型练习二
三、论证表述类题型练习三
四、论证表述类题型练习一参考例文及评分标准
五、论证表述类题型练习二参考例文及评分标准
六、论证表述类题型练习三参考例文及评分标准
第四章 提高——北京申论读写能力透析
第一节 阅读理解能力
一、北京申论考试命题要求
二、北京申论阅读读什么
三、阅读材料的基本要求与基本原则
四、阅读过程中的注意和禁忌问题
五、略读
六、精读
七、如何阅读考试要求
八、实战演练
第二节 总结概括能力
一、北京申论考试命题要求
二、总结概括的评分要求
三、总结概括过程中的注意和禁忌问题
四、概述的三大方法
五、概括的四大方法
……
第五章 实战——北京申论历年真题详解
第六章 决胜——2009北京申论热点聚焦
书摘插图
第一章 明确——申论是什么
第一节 北京市公务员申论考试解读
一、申论的涵义与历史渊源
“申论”一词，出自孔子所说的“申而论之”。从字面来理解，“申”为引申、申述，“论”为议论、论证，“申论”则指针对特定话题提出自己的观点，并展开论述。
作为一种应试文体，申论最早出现于2000年国考之中。经过将近十年的实践，以及专家学者们的改进与完善，申论现已成为北京市公务员录用考试的一门基本科目。
从北京市公务员考试大纲规定及历年实际出题情况来看，申论考试为应试者提供了一系列反映特定国之根本问题的文字材料，要求考生仔细阅读这些材料，概括出它们反映的主要问题，并提出解决此问题的实际方案，最后再对自己的观点进行较详细的阐述和论证。
我国古代科举考试中，有一种应试文体叫策论，意即国家通过考试向知识分子寻求关于某重大问题之对策的一种形式。作为一种专用于选拔公务员的考查方式，申论适当地借鉴了古代科举考试中“策论”的一些经验和做法，但在内容和形式上加以彻底地革新。在内容上，申论比“策论”更具有现实针对性；在形式上，比“策论”更具有灵活性。另外，在考查范围上也有不同。从现在北京市公务员申论考试的规律来看，考查的重点主要涉及人民群众切身利益的热点话题。试题紧扣社会焦点，结合当前热点政策、理论。作答要求形式多变。
申论和策论及传统的作文有些类似，但又有很大不同。申论考试的内容、方法及其产生的测评功能，涵盖了作文和策论两种考试的基本测试内涵。总体来讲“策论”大多要求应试者就一些重大问题展开论述，即论证某项国家政策或对策的可行性与合理性，侧重于考查应试者解决问题的能力。申论则要求应试者从一大堆反映日常问题的现实材料中去发现问题并解决问题，全面考查应试者搜集和处理各类日常信息的素质与潜能，充分体现了信息时代的特征，也适应当今公务员实际工作的需要。“申论”考试中的申论也不同于其他作文或论说，它不是仅凭主观好恶选材，随心所欲、畅所欲言的个性评论，而是要求准确把握一定的客观事实即所给定的材料，作出必要的说明、申述，并在此基础上发表准确的见解，提出有效的措施，而后加以论证。它的功能，与社会交际中广泛使用的议论文有很大不同。
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