知识经济社会中的价值、分配和经济运行
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作者： 孙伯良著
出 版 社：
出版时间： 2008-8-1字数：版次： 1页数： 271印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787542628459包装： 平装编辑推荐
知识经济的来临强烈地冲击着现有的生产方式、生活方式、社会经济、政治文化等各个层面，这场“静悄悄的革命”在经济领域所带来的影响已经相当显著。本书深入分析了知识经济对社会生产方式产生的深刻变革，工业社会中以资本为中心的生产力特征已逐步演变为以知识为中心的生产力特征；在论述智力劳动价值论的基础上，提出了智本范畴，论述了智能要素主控剩余分配的理论；通过考察知识经济的运行特征，阐明了知识经济的本质是创新，进而阐述了创新的微观基础的构建形式、传统产业创新的组织方法和创新人才的“人本激励”方式。
内容简介
本书由导论和上中下三篇构成。
导论部分阐述了研究知识经济条件下的价值、分配和经济运行的目的，一是要在知识经济的新形势下创新和发展马克思主义经济学，二是要用马克思主义经济学指导我国创新型国家建设的实践。
上篇是知识经济篇，分析了知识经济时代与工业经济时代、农业经济时代在生产方式、生产力标志、科学技术发展层次等方面的区别，阐明了知识经济时代的生产方式特征、知识生产力的特点及生产力和生产关系的新变化。说明了知识经济是一个崭新的社会经济时代。
中篇是价值和价值分配篇，本篇首先从正确理解马克思的劳动概念出发，重申了总体工人概念，强调了社会劳动创造价值，明确了在社会分工序列中的所有劳动都是创造价值的劳动，批判了部分政治经济学教科书把创造价值的劳动仅仅归结为直接生产领域的体力劳动的错误观点，阐明了直接生产领域和非直接生产领域的脑力劳动和体力劳动都是凝结价值的社会劳动的组成部分，从而厘清科学研究、技术发明、知识传授、管理咨询等智力劳动也是创造价值的生产劳动这一事实。在此基础上，联系知识经济的产业特征，提出了智力劳动价值论，批判了知识价值论替代劳动价值论的错误倾向，从知识商品生产过程中的具体劳动和抽象劳动、知识商品的价值和使用价值的区分，证明了在知识商品生产中创造价值的是智力劳动而不是知识，知识作为智力劳动的产物，在被应用到生产过程中时能创造出更多高质量的使用价值，形成更多的社会财富，但它没有创造价值，仅仅是转移了自身的价值。创造价值的只是创造知识、运用知识的智力劳动和其他配套劳动。智力劳动价值论阐述了智力劳动在知识生产和知识运用及在社会价值和社会财富创造中的重要作用，证明了智力劳动是知识经济的主导性生产要素和中心生产要素，从而在价值分配中智力劳动要素应占有纯剩余。在价值分配理论的论述中对“知识资本”（知本）概念提出了质疑，认为知本相当于物质资本中的不变资本，它占有剩余是不合适的，智力劳动要素是创造价值的可变要素，所以应该建立“智本”范畴才是科学的。在分配理论中还论述了智本占有剩余的正义分配性。
下篇是知识经济运行篇，在对知识的生产、传播和运用的一般生产过程考察的基础上，分别对知识经济的创新研究和组织结构、知识经济中的企业组织和经营方式、知识经济中的激励方式进行了研究。知识经济中最根本的是知识生产，而知识生产就是不断地创新，从而得出了创新是知识经济的根本推动力的结论；创新需要一定的组织机构，本篇中提出了组建学科性公司，构建产学研结合的创新微观组织的观点；创新需要实践，创新成果需要运用，来改造我国的传统产业，适应知识经济发展，提高企业的运营效率。本篇中提出了精功拟合、互联经营的企业组织和经营方式；创新需要激励，本篇在分析了知识型劳动者的特点和各创新主体之间的关系后，强调了创新激励方式的重要性，提出以“人本激励”作为知识经济运行的主要激励机制的观点。
作者简介
孙伯良，1956年11月出生于浙江慈溪，经济学博士，教授，现任浙江师范大学工商管理学院院长。长期从事经济理论和经济管理的研究，关注现实中的创新案例，重视学术前沿问题。曾主持国家社科规划课题1项，省部级课题5项。独立出版专著3部，合作出版专著3部；在《经济学动态》、《经济科学》、《经济理论与经济管理》、《复旦学报》、《经济学家》、《改革》等国内核心期刊上发表论文60多篇；主编《经济学概论》、《企业战略管理》等教材多部。担任中国管理科学学会常务理事、浙江省管理研究会副会长等学术兼职。
目录
前言
导论
第一节知识经济已来临
一、“世界工厂”促使我们走向知识经济
二、知识经济的新特征和新规律的探求
第二节传统经济学理论面临的重大挑战
一、资本为中心的经济学理论对知识经济的解释显得苍白无力
二、传统经济学诸多原理已经不适应知识经济的运行
三、劳动价值论需要进一步发展
第三节建立知识经济时代的马克思主义经济学
一、马克思主义政治经济学产生的历史背景
二、马克思主义经济学在实践中不断发展
三、按照科学发展观创新经济学理论
第四节发展马克思主义经济学的关键是发展劳动价值论
一、劳动价值论是马克思主义经济学的基石
二、马克思主义经济学体系始终与劳动价值论相联系
三、正确理解劳动概念是发展劳动价值论的根本
上篇知识经济啊代
第一章社会经济时代的发展
第一节社会经济时代演变的内因
第二节三大经济时代的基本特征
一、农业经济时代的基本特征
二、工业经济时代的基本特征
三、知识经济时代的基本特征
四、三大经济时代的资源利用和生产特征
第二章知识经济的生产特征
第一节知识经济对三大产业的影响
一、知识经济是一个崭新的经济时代
二、知识经济对一、二产业的改造
三、知识经济对第三产业的发展
第二节知识经济中生产特征的总体分析
一、生产过程的总体特征
二、生产过程的特点
三、产业结构特点
四、经济组织的合作性
第三节科技知识的生产特征
一、科学和技术相互促进知识生产
二、科技知识生产的广泛联动性
三、科技知识生产依靠人的知识积累——学习
第四节知识经济时代的科技发展特征
一、现代科技影响下世界经济的发展特征
二、现代科技及运用现状
三、新材料的开发利用现状
第五节知识主导经济发展
一、 知识积累促进人力资本形成，提高资本运行效率
二、知识推动分工精细化、产业国际化
第三章知识经济时代中的生产力和生产关系
第一节知识经济时代的难产力
一、知识生产力的形成
二、知识经济对生产力的重望
第二节知识经济条件下的生产方式
第三节知识经济推动社会生产关系的重大变革巾薯知识经济翻代帕价值和价饵扫配
中篇 知识经济时代的价值和价值分配
第四章知识经济条件下的社会劳动
第一节片面的劳动概念给理沦和实践带来的困惑
一、劳动内涵随着时代而发展
二、传统的劳动概念给理论和实践带来的困惑
第二节知识经济社会中劳动重心的转换和劳动概念的拶展
一、社会分工序列中担任一定职能的都是劳动者
二、智力劳动者日益成为社会劳动的主体
第三节我围新生各阶层人员也是社会主义劳动者
第五章准确理解《资本论》发展劳动价值论
第一节劳动价值沧面临的挑战
一、对劳动价值论的种种看法
二、有些教科书对劳动价值论的表述不符合《资本论》厚意
第二节运用辩证法发展劳动价值沦
第三节正确理解知识经济中的“科研劳动价值”
一、创造价值的是“总体工人”的社会劳动
二、科学研究劳动也是创造价值的劳动
三、创造性劳动的价值创造和转移
第六章 智力劳动价值论
第七章 分配理论的创新和发展
第八章 智能要素主控社会剩余的分配
第九章 智本范畴的形成
下篇 知识经济的运行
第十章 知识生产和主体要素
第十一章 锐意创新 增强知识经济发展动力
第十二章 精功拟合 创新企业运营方式
第十三章 “人本激励”创新企业管理机制
参考文献
后记
