机械设计教程含1CD第2版
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作者： 刘莹，吴宗泽主编
出 版 社： 机械工业出版社
出版时间： 2008-7-1字数： 523000版次： 2页数： 325印刷时间： 2008/07/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787111113461包装： 平装内容简介
本书调整了第1版各章的顺序，使其更加符合教师的使用习惯；减少有关公式推导，注重结论的适用范围和使用方法；加强创新设计内容，增加案例分析，把思考题改为讨论题；改进光盘的内容，使之与文字教材更好地配合；采用新的国家标准。
本书包括四篇十五章和一个光盘。具体内容有：机械设计总论，机械传动设计总论，带、链传动，齿轮、蜗杆传动，轴的设计，滚动轴承，滑动轴承，联轴器和离合器，轴系结构设计，螺纹连接设计，常用运动副的连接设计，弹簧设计，光盘中包括机械设计求解器，机械设计双语教学辅助资料等。
目录
序言
第2版前言
第1版前言
光盘内容简介
绪论
第一篇 总论
第一章 机械设计总论
第一节 机械设计概述
第二节 机械零部件设计
第三节 机械零件的强度计算
第四节 机械中的摩擦、磨损和润滑
第五节 机械零件的材料和热处理的选择
第六节 机械零件的标准化与结构设计的一般原则
讨论题
习题
第二篇 机械传动设计
第二章 机械传动设计总论
第一节 概述
第二节 常用机械传动形式的特点和选择
第三节 机械传动的运动和动力参数计算
讨论题
习题
第三章 带传动设计
第一节 带传动的工作原理与类型
第二节 带传动中的力分析和应力分析
第三节 带传动的运动特性
第四节 带传动的设计计算
第五节 V带轮及带传动的张紧装置
第六节 其他带传动简介及带传动的应用
讨论题
习题
第四章 链传动设计
第一节 链传动的特点和类型
第二节 链传动的运动分析
第三节 链传动的受力分析
第四节 链传动的设计计算
第五节 链传动的布置、张紧和润滑
讨论题
习题
第五章 螺旋传动设计
第一节 概述
第二节 螺旋传动设计计算
第三节 滚动螺旋传动简介
讨论题
习题
第六章 齿轮传动
第一节 概述
第二节 齿轮传动的失效形式和设计准则
第三节 常用材料及许用应力
第四节 齿轮的计算载荷
第五节 直齿圆柱齿轮受力分析和强度计算
第六节 斜齿圆柱齿轮受力分析和强度计算
第七节 直齿锥齿轮受力分析和强度计算
第八节 其他齿轮传动简介
第九节 齿轮结构及润滑
讨论题
习题
第七章 蜗杆传动
第一节 蜗杆传动的类型及特点
第二节 蜗杆传动的失效形式，材料选择
第三节 普通圆柱蜗杆传动的基本参数和几何尺寸计算
第四节 蜗杆传动的受力分析和效率计算
第五节 蜗杆传动的强度计算
第六节 蜗杆传动的润滑与热平衡计算
第七节 圆柱蜗杆和蜗轮的结构
讨论题
习题
第三篇 机械中的支撑设计
第八章 轴的设计
第一节 概述
第二节 轴的强度计算
第三节 轴的刚度计算简介
第四节 轴的振动稳定性计算简介
第五节 提高轴的强度、刚度和减轻质量的措施
讨论题
习题
第九章 滚动轴承
第一节 滚动轴承的结构、类型和代号
第二节 滚动轴承的受力、应力分析及其失效形式
第三节 滚动轴承的类型选择
第四节 滚动轴承的动态承载能力计算
第五节 滚动轴承的静态承载能力计算
讨论题
习题
第十章 滑动轴承设计
第一节 滑动轴承的常用材料和结构
第二节 混合润滑滑动轴承的工作能力设计
第三节 流体动压润滑滑动轴承的工作能力设计
第四节 滑动轴承与滚动轴承的比较
讨论题
习题
第十一章 联轴器和离合器
第一节 联轴器
第二节 离合器
讨论题
习题
第十二章 轴系结构设计
第一节 轴毂连接设计
第二节 滚动轴承轴系结构设计
第三节 提高滚动轴承轴系性能的措施
讨论题
习题
第四篇 连接设计与弹簧设计
第十三章 螺纹连接设计
第一节 螺纹连接的基本类型
第二节 螺纹连接的预紧和防松
第三节 螺栓组设计
第四节 单个螺栓的强度计算
第五节 提高连接性能的措施
讨论题
习题
第十四章 常用运动副的连接结构设计
第一节 概述
第二节 常用运动副的连接结构及其应用
讨论题
习题
第十五章 弹簧设计
第一节 概述
第二节 弹簧的材料、选材与制造
第三节 弹簧的参数、特性曲线与刚度
第四节 圓柱螺旋压缩弹簧的设计计算
第五节 圆柱螺旋拉伸弹簧的设计计算
第六节 受变载荷螺旋弹簧的疲劳强度验算
第七节 其他类型弹簧简介
讨论题
习题
参考文献
读者信息反馈表
书摘插图
绪论
一、本课程的性质和任务
在工科院校中，机械设计课程是一门培养学生机械设计能力的技术基础课程。在制造业中，设计是制造的第一步，是开发新产品成败的关键步骤。我国现在已经到了必须以增强自主创新推动经济发展的阶段，提高自主创新能力是国家的战略。为了加强我国装备制造业的创新能力，必须培养大批具有创新设计能力的人才。本课程是培养机械设计人才的重要入门课程，对以机械学为主干学科的各专业学生提供机械设计的基本知识、基本理论和基本方法的基本训练。本课程的主要任务是通过理论学习和课程设计使学生达到：
1）掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，能进行一般机械传动部件和简单机械装置的设计。
2）建立创新意识，培养机械设计的创新能力。
3）学习用计算机对一些机械零件进行计算、查阅资料。具有运用标准、规范、手册、资料进行机械设计的能力。
4）初步建立正确的设计思想方法和工作方法，明了设计人员应该了解国家的技术经济政策和有关技术的国内外发展的新情况。
5）了解实验与机械设计的关系和重要性。
6）对机械设计的发展有所了解。
二、课程的内容和要求
本课程主要介绍机械设计常用的基本理论（包括机械零件的疲劳强度计算、摩擦学、结构设计的基本知识等）和通用零部件在常用参数范围内的一般设计方法。……
