龙班智慧阅读：金版训练（二年级下）
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作者： 李人凡主编；胡淼森编
出 版 社： 河南教育出版社
出版时间： 2006-11-1字数：版次： 1页数： 114印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787534744563包装： 平装编辑推荐
曹文轩：北京大学教授、博士生导师、著名作家、人教版新课标高中语文教材编委兼分册主编：
这几年学术界、语文界强调人文精社，人文读物一窝蜂推出，有点滥了。《智慧阅读》丛书强调语文能力，回归语文，培养智能，路子正，有特色。
肖复兴：著名作家、《人民文学》杂志副主编、北京市写作学会会长：
这套丛书突出能力，尤其是注意到了评改能力，很有眼光。好文章是不断改出来的。欣赏作者为什么改，怎么改，改得怎么样，是鉴赏的高层次、大智慧。
顾之川：全国中语会秘书长、人教社编审、博士、人教版新课标高中语文教材执行主编：
现在打着新课标旗帜的课外读物铺天盖地，但真正吃透和体现新课标精神的，为数不多。这套书抓住语文能力发展，建构智慧阅读策略，形成对话、互动，特色鲜明。
崔琪：清华附中语文教研组组长、特级教师：
市场上读物虽多，但互相模仿、重复的也很多。真正了解、符合语文教学规律的很难见到。《智慧阅读》丛书提倡细读文本，感悟语言，培养智能，体现了语文新谭标特色，贴近了语文教学实践，有个性，有价值。
内容简介
古往今来，课堂内外，关于读书的名言，我们不知听到、看到了多少，也不知背诵、抄录了多少。
这里，我们提出一句新的读书格言：既有滋味，更有品位。
这一句，称不上读书的名言。但它却是实话实说，是经验之谈，甚至是医治“盲阅读”、“浅阅读”、“伪阅读”的一剂良药。
无目的，无选择，不分良莠，抓到就读，即是“盲阅读”；图轻巧，求省力，满足于读图，疏离了经典，即是“浅阅读”；“大话西游”，“Q版语文”，调侃尊严，亵读英雄，以肉麻当时尚，以低俗为卖点，即是“伪阅读”。这些，都是阅读的误区。
这些年来，在消费主义的大旗下，我们的阅读生活正经历着空前的迷乱和缺失。快餐化、速食化消解了阅读的内在魅力，无趣、无聊扼杀了阅读的审美情致。呼唤有滋味的阅读，就是回归生活，体悟生命，放飞想像，愉悦身心；弘扬有品位的阅读，就是涵养精神，陶冶性灵，穿越时空，烛照人生。趣味能葆养动力，品位能提升格调。有动力才能持久，有格调才有意义。
阅读天地是一个灿烂的世界。灿烂的世界需要全身心沉浸，才能领略无穷的奥妙。浮躁、肤浅享受不到优美的篇章。读读，想想，练练，咬文嚼字，炼词炼句，涵咏篇章，吐纳珠玑，感受文化魅力，享受阅读乐趣，从智慧阅读走向智慧生活，用金版训练打造金版人生。这就是我们推出《智慧阅读•金版训练》的良好愿望。
拥抱经典，鉴赏高尚，品味优美，则人生充盈，情致高雅，生命滋润。这就是《智慧阅读•金版训练》的价值和追求，就是我们希望和读者一起拥有金版人生的切实努力。
目录
第一单元童诗童趣
长不大的童年
小河
照片
爆竹
家
第二单元真爱无限
快乐歌唱的蟋蟀
为小狗让路
我一定要接到孩子
“大笨熊”的故事
第三单元奇妙自然
花的世界
秋天是什么样的
天下第一奇石
植物“气象员”
第四单元童话寓言
老鼠、小鸟和香肠
选择比努力更重要
有目标的白龙马
一只断箭
骆驼和羊
第五单元动物世界
老鹰的选择
迎头枪口的猴子妈妈
象脚花瓶
求医
第六单元名人故事
鼻子弹钢琴
踢椰子壳长大的孩子
一定要靠自己的双腿来行走
哥伦布竖鸡蛋
风筝与闪电
第七单元美丽心灵
我悔不该捉弄她
低头赏月
捧着空花盆的孩子
司马迁退礼
拾贝的小女孩
第八单元励志成才
飞起来的莱特兄弟
不幸中的万幸
上帝只给了我苹果
注视着目标
人人心里都有一双手
参考答案
