机械设计基础实验实训指导
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作者： 高世杰主编
出 版 社：
出版时间： 2008-5-1字数： 210000版次： 1页数： 146印刷时间： 2008/05/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787811333688包装： 平装内容简介
《机械设计基础实验实训指导》是基于当前高职院校教学改革的需要而编写的。内容包括实验与实训两部分。上编为机械设计基础实验指导，包括工程力学和机械原理与设计课程精选的10个实验。下编为机械设计基础课程设计指导，作为实训部分，课程设计以最简单的一级齿轮减速器的设计为基本内容，力求简单实用并附有设计样例；本部分内容可与本书的减速器拆装实验结合进行，以期达到最佳的实训效果。
本书主要作为高等职业技术教育、高等专科教育及成人高等专科教育机械类及近机类专业“机械设计基础”课程的配套教材，可与高世杰主编的《机械设计基础（四合一）》教材配套使用，或作为机械设计基础课程实验与课程设计的教材单独使用。也可供有关专业工程技术人员参考。
目录
上编机械设计基础实验指导
引言
实验一 拉伸实验
实验二 圆轴扭转实验
实验三 纯弯曲正应力分布规律实验
实验四 机构认识实验
实验五 机械零件认识实验
实验六 机构运动简图的测绘和分析
实验七 齿轮范成
实验八 齿轮参数测定
实验九 轴系零件的拆装
实验十 减速器拆装
下编机械设计基础课程设计指导
第一章 总论
第二章 传动装置的总体设计
第三章 传动零件的设计计算
第四章 减速器结构尺寸
第五章 装配工作图的设计和绘制
第六章 减速器零件工作图的设计
第七章 编写设计计算说明书和准备答辩
附录一 课程设计计算说明书参考样例…
附录二 普通平键
附录三 电动机
附录四 联轴器
附录五 滚动轴承
附录六 参考图例
后记
参考文献
书摘插图
引言
一、机械设计基础实验教学的地位与作用
创新精神是民族发展的灵魂，实验是培养创新能力的重要手段，当代大学生是国家和民族的未来，培养具有创新精神的高素质人才是我国高等教育的目标。现代高等教育的理念已从知识型教育、智能型教育走向素质教育、创新教育。在实施素质教育过程中，实验教学和课堂理论教学具有同等重要的地位和作用。
机械设计基础课程是高职院校机械类、近机类专业中培养学生设计、创新和使用资料能力的一门主干技术基础课，其课程的性质决定其不仅应该具有较强的理论性，同时应具有较强的实践性。
机械设计基础课程实验是重要的实践环节，其教学目标是使学生开始认识机械设备与机械装置，掌握对简单机械进行参数测试的手段和方法，加深对基本理论的理解，培养学生的测试技能，在实践中培养学生的动手能力和工程意识。开设具有针对性的实验课程对锻炼学生动手能力和培养工程意识具有很大帮助，在培养学生的全局教育中起着重要作用。通过机械零部件结构设计和机械测试能力的综合训练，达到培养学生机械结构思维能力，逐步养成工程意识和设计创新能力的目的。
实验教学是理论知识与实践活动、间接经验与直接经验、抽象思维与形象思维、传授知识与训练技能相结合的过程。机械设计课程的实践性教学环节极为重要，加强工程实践训练，让学生自己动手实验，是学生认识机械和机械设计的一个重要渠道。学生通过实验了解机械设计知识在实际工程中的应用，牢固地确立实践先于理论，理论源于实践的科学世界观，不仅在思维上接受机械设计理论知识，还要自己通过实验去学习机械设计理论知识，在实践中运用机械设计理论知识。只有这样才能真正掌握好机械设计理论，最终在实践中创造知识和发展机械设计理论。
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