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社会工作概论(复旦博学·社会工作系列)

王朝导购·作者佚名
 
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  分类: 图书,政治 军事,政治,公共管理,

作者: 顾东辉 主编

出 版 社: 复旦大学出版社

出版时间: 2008-5-1字数:版次: 1页数: 368印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787309060027包装: 平装编辑推荐

本书为“复旦博学社会工作系列”中的一本。本书以受过国际化高级课程训练的社会工作专家为主进行编写,较好地整合本土与国际,并恰当地融汇理论与实务,采用独特的思路和架构,由人类需要和贫穷出发,对社会工作进行多元定位,全面介绍社会工作的知识,并以年龄和机构为视角对实务进行了诠释,最后还附以多个案例说明。

内容简介

《社会工作概论》是社会工作专业教学的纲领性文献。本书以受过国际化高级课程训练的社会工作专家为主进行编写,较好地整合本土与国际,并恰当地融汇理论与实务,采用独特的思路和架构,由人类需要和贫穷出发,对社会工作进行多元定位,全面介绍社会工作的知识,并以年龄和机构为视角对实务进行了诠释,最后还附以多个案例说明。

本书的阅读对象可以是社会工作专业与相关专业的本专科学生、政府社会工作和社会福利相关部门的工作人员、社会服务机构行政人员和前线人员,以及对社会工作知识有兴趣的其他人士,目的在于为读者多提供一个专业文献的选择,并供各位同道和有志人士参考与交流。

作者简介

顾东辉,复旦大学经济学学士(1986)和经济学硕士,(1989),香港大学社会工作硕士(MSW,2004),香港中文大学社会福利博士(2000)。现为复旦大学社会发展与公共政策学院副院长(教授、博导),复旦大学一香港大学社会工作硕士和社会行政管理硕士项目主任,上海复惠社会工作事务中心理事长,上海市阳光社区青少年事务中心董事及专家咨询团召集人,上海社会工作研究中心执行主任,中国社会工作教育协会副秘书长,民政部全国社会工作职业水平评价专家委员会委员。

主要从事社会服务和社会管理的评估、社会工作职业化与专业化、非营利组织管理、失业者社会福利、青少年服务、济贫政策等领域的科研与教学工作。著有《支持和回应:社会工作视野中的下岗职工研究》,主编《社会工作概论》、《社会工作者(国家职业资格四级三级)》、《社区青少年社会工作研究》、《社会工作评估》(将出);参编参撰《社会工作导论》、《社会工作者综合能力》、《中国慈善组织研究》、《预防犯罪与青少年工作》、《社会工作专业化及本土化实践》、《中国社会福利研究文集》等多部教材和研究文献;在《社会学研究》、《中国社会工作研究》等刊物、报纸和学术会议发表过50多篇学术论文和学术报告,完成纵向和横向研究报告20多篇。

目录

序言

第一章人类需要和贫穷

第一节人类需要

1.普通需要

2.特殊需要

3.社会工作中的人类需要

4.需要测量

第二节贫穷

1.贫穷的定义

2.贫困线

3.关于贫穷的理论

本章小结

思考题

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第二章社会工作的定义和架构

第一节定义、定位和类型

1.定义

2.理论架构

3.类型架构

第二节过程架构

1.一般过程

2.社会工作者的角色

第三节本质及与其他学科的联系

1.社会工作的本质

2.社会工作与其他学科的关系

本章小结

思考题

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第三章社会工作的哲学基础、价值观和专业伦理

第一节哲学基础

1.社会工作和哲学的关系

2.社会工作的哲学基础

3.社会工作哲学的影响

第二节价值观

1.价值与价值观

2.社会工作的价值观

3.社会工作价值观的功能

4.社会工作中的价值冲突

第三节专业伦理

1.伦理与专业伦理

2.社会工作的专业伦理

3.社会工作实践中的伦理困境

4.社会工作实践中的伦理抉择

本章小结

思考题

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第四章社会工作的演进

第一节起源

1.英国的伊丽莎白济贫法

2.德国的汉堡制和爱尔伯福制/

3.英美的慈善组织会社

4.英美的睦邻组织运动

第二节发展

1.行业性社会工作的形成

2.专业性社会工作的诞生

3.专业社会工作的初步发展

第三节专业化

1.社会工作的专业标准

2.中国社会工作的专业化

第四节展望

1.经济全球化背景下的社会工作

2.后现代背景下的社会工作

3.中国社会工作的未来发展

本章小结

思考题

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第五章人类行为与社会环境

第一节基本概念和基本假设

1.基本概念

2.基本假设

第二节个体发展

1.个体发展的阶段特征

2.不同的理论取向

第三节个体发展的系统

1.家庭

2.朋辈群体

3.组织

4.社区

5.社会

本章小结

思考题

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第六章个案工作

第一节主要模式

1.功能学派

2.心理及社会学派

3.问题解决学派

4.行为修正学派

5.危机干预模式

6.任务中心取向

第二节专业关系与会谈技巧

1.专业关系

2.移情与反移情

3.会谈及介入技巧

第三节工作过程与记录

1.工作过程

2.个案工作的记录

本章小结

思考题

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第七章小组工作

第一节概述

1.小组工作的含义

2.小组分类

3.历史发展

4.小组工作在华人社区的发展

第二节主要理论

1.社会科学理论

2.小团体理论

3.小组中的治疗要素

第三节过程

1.计划阶段

2.开始阶段

3.中间阶段

4.结束阶段

5.评估

第四节小组工作者

1.有效小组工作者的特点

2.小组工作者的基本干预方法

3.专业培训

本章小结

思考题

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第八章社区工作

第一节定义和要素

1.定义

2.要素

第二节价值观和原则

1.价值观

2.行为守则

第三节策略模式

1.代表性的策略模式

2.地区发展

3.社会策划

4.社区照顾

5.社区教育

6.模式组合

第四节过程模式

1.探索和准备

2.计划执行

3.撤离、评估和反思

本章小结

思考题

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第九章社会工作行政管理

第一节定义和理论基础

1.定义

2.理论基础

第二节要素

1.规划

2.组织

3.人事管理

4.领导

5.协调

6.报告

7.预算

8.评估

第三节两个层面的社会工作行政管理

1.政府层面的社会工作行政管理

2.机构层面的社会工作行政管理

第四节督导

1.定义

2.类型

3.原则

第五节行政管理人员

本章小结

思考题

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第十章社会政策

第一节定义和内涵

1.社会政策的内涵

2.福利国家的概念

第二节一般过程与决策模式

1.一般过程

2.决策模式

第三节理论观点

1.解释国家社会政策形成的理论观点

2.社会福利的基本理论观点

3.女性主义的社会政策理论观点

第四节政策分析

1.描述分析

2.过程分析

3.解释性分析

4.评估

本章小结

思考题

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第十一章社会工作研究

第一节定义、特点、意义和伦理

1.定义

2.特点

3.意义

4.伦理

第二节研究逻辑与一般过程

1.研究逻辑

2.研究程序

第三节常用类型

1.实验设计

2.准实验设计

3.单案设计

4.问卷调查

5.观察

6.访谈

7.非干扰性研究

第四节项目评估

1.定义

2.类型

3.步骤

本章小结

思考题

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第十二章社会工作:年龄视角

第一节儿童社会工作

1.成长发展理论

2.系统与交互概念

第二节青少年社会工作

1.青少年生理层面的变化

2.青少年的认同与混淆心理

3.青年期的道德发展中心

4.青少年的自我中心特征

5.人格发展各层面之关系

6.青年期的性认定社会工作概论

第三节老年社会工作

1.老年学的理论基础

2.老年社会工作

3.协助老年人面对死亡议题

本章小结

思考题

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第十三章社会工作:机构视角

第一节院舍社会工作

1.基本内涵

2.应用原则

3.服务阶段与过程

4.院舍社会工作的任务

第二节医务社会工作

1.历史沿革

2.基本概念

3.工作方法

第三节学校社会工作

1.基本内涵

2.运作模式

3.工作方法

第四节企业社会工作

1.基本内涵

2.运作模式

3.工作方法

4.原则与步骤

本章小结

思考题

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附录1癌症康复者的心理和行为支持服务——江东新村陈先生的个案工作计划

附录2妇女辅导案例

附录3台湾地区女性独居老人怀旧成长团体之初探——以××市长青综合服务中心为例

附录4学校为本:青少年禁毒的社会工作干预

附录5上海市社区青少年社会工作(2006)效果评估研究计划书

参考文献

后记

书摘插图

第二章社会工作的定义和架构

第二节过程架构

1.一般过程

实务一般过程包括接案、预估、计划、介入、评估、结案和跟进等阶段。接案就是社会工作者与潜在案主沟通信息,并初步达成工作协议。接案需要设立专门接待人员,做好充分的心理准备,设想好可能场景及其应变策略,并在时间、场地、环境、面谈纲要等方面有所安排。一般而言,接待人员与潜在案主的沟通时间约为1小时。接待人员要了解对方的心理状态、动机、主要问题、原因及其对问题的看法,也了解其生活状况、家庭背景及个人特质,并采用适当方式做好记录。社会工作者可以根据所了解的初步资料及本机构特点进行筛选,决定接受或转介。

预估就是整合已搜集的初步资料和工作者搜集的进一步资料,“决定问题的性质、原因、程度及牵涉于其中的个性和情形的过程”(Barker,1999:32)。在接案完成以后,社会工作者最好通过家访、观察、访谈等技术,深入了解案主的经济、家庭及互动关系、成长历程、社会适应力、可用资源及当前问题等客观、全面、深入的资料。整合各类资料,发现潜在案主的具体问题和需要。把握其核心问题和根本需要。然后,根据“人在环境”原理,剖析其原因机制及其后果,为提出介入思路提供参考。

计划就是根据对案主问题和需要的综合把握,设立工作目标,发现候选方案和决定实施方案,并与案主达成工作协议。社会工作者以预估为基础,确定是注重任务目标(即解决具体问题)还是体现过程目标(即培养案主能力),或者是两者兼具。由于达成目标的模型有许多,社会工作者必须分析各种模型的预期成本、困难、效果及不同利益团体的反应,根据行政、管理、财务和时间的可能性和职业操守,形成核心目标,并在此基础上制订不同层面的、具体、可测、有效、适当的具体目标,再配套完整的各种专门性操作计划。实际、可行、具体、弹性和整体应该成为制订计划的指导原则。

……

 
 
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