大学生声乐基础与合唱训练(马梅)
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作者： 马梅 主编
出 版 社：
出版时间： 2008-5-1字数： 299000版次： 1页数： 186印刷时间： 2008/05/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787122020697包装： 平装内容简介
本书作为提高大学生音乐素质的教材，系统地介绍了合唱应具备的知识。本书共分5章，具体内容包括“美声”、“民族”、“流行”唱法比较，合唱中的唱法要求，乐理基础与视唱训练，声乐基础与训练，合唱基础与训练及合唱作品实践。
本书条理清晰、内容全面、通俗易懂，理论与实践歌曲相结合，实用性较强。
本书可作为普通高校大学生合唱学习的适用教材，也可供合唱艺术爱好者参考使用。
目录
1导论
1.1歌唱艺术的历史梗概
1.2“美声”、“民族”、“流行”唱法比较
1.3合唱中的唱法要求
2乐理基础与视唱训练
2.1五线谱
2.2音
2.3音的高低
2.4音的长短
2.5音的强弱
2.6音色
2.7音程与和弦
2.8调式、调式音级、音名，调式音阶
2.9调
2.10调性
2 11视唱练耳训练
2.12节奏训练
3声乐基础与训练
3.1歌唱发声的基本原理
3.2歌唱所使用的各器官
3.3声音的类别、划分及特征
3.4歌唱的姿势
3.5呼吸训练
3.6打开喉咙的训练
3.7降低喉位的训练
3.8声音的音区及训练
3.9声乐学习中需要注意的一些问题
3.10如何准备一首新歌
4合唱基础与训练
4.1合唱的特性
4.2怎样进入良好的合唱排练状态
4.3合唱的手段及其训练
4.4合唱的吐字咬字训练
4.5中国歌曲辙的分类与训练
4.6合唱音准训练
5合唱作品实践
5.1《元旦》（无伴奏混声合唱，曲目见附录4）
5.2《丢丢铜》（无伴奏混声合唱，曲目见附录4）
5.3《如梦令》（混声合唱，曲目见附录4）
5.4《国画》（无伴奏女声合唱，曲目见附录4）
5.5《山歌》（无伴奏混声合唱,曲目见附录4）
5.6《O Mary,Don’t you weep》（无伴奏混声合唱，曲目见附录4）
5.7《小夜曲》（无伴奏混声合唱，曲目见附录4）
5.8《云飞天不动》（无伴奏混声合唱，曲目见附录4）
5.9《波希米亚人之舞》（混声合唱，曲目见附录4）
5.10《雪花》（混声合唱，曲目见附录4）
5.11《保卫黄河》（混声合唱，曲目见附录4）
5.12《过雪山草地》（混声合唱，曲目见附录4）
附录1视唱练习
附录2独唱实践曲目
附录3练声曲
附录4合唱实践曲目
附录5音乐术语
参考文献
书摘插图
4 合唱基础与训练
4.1合唱的特性
合唱是一门强调合作的综合艺术，它综合各种类型的人声为一体，不同的音色，不同高低的音又可分成不同的声部以及不同类型的合唱。有二声部、三声部、四声部、八声部、十二声部，甚至可以多达四十个声部。在类型上有男、女声混声合唱；成人与童声的混声合唱；同声合唱；齐唱（没有分声部的大家合起来一起唱一个声部。也可以二部轮唱、三部轮唱）。合唱中的各声部有自己特殊的音域、特殊的音色，是合唱整体不可或缺的重要部分，是合唱的基本支架。与独唱很大的不同是合唱强调共性、取消个性。合唱还特别强调和声功能，它能产生许多美妙的、时刻在变化的音响效果，再加上许多不同的节奏，就产生出或柔和、或强烈、或行进、或缓慢、或平坦、或交错等复杂音响图景，这就需要演唱者有丰富的生活感受，丰富的联想能力，才能体现出来。
合唱有无伴奏合唱（纯人声的）和用各种乐器伴奏的（但最好不用伴奏带）两种，无一不体现出合作、综合的要求。严格地说不是每一个会唱歌的人都可以完美地唱好合唱，以前有人说合唱队员就如同钢琴的琴键，指挥一弹就出声，就可以完成任务，这是错误的认识。要想唱好合唱，首先需要有唱合唱的基本条件，其次要热爱这门艺术，然后经过严格的合唱基本功训练，全部掌握合唱知识与技能。才能唱好合唱，在欧美有些国家还专门开办合唱学校来培养合格的合唱专业人才。
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