美国国家技术教育标准：技术学习的内容
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作者： 国际技术教育协会 著，黄军英 等译
出 版 社： 科学出版社
出版时间： 2003-1-1字数： 222000版次： 1页数： 230印刷时间： 2003/01/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787030110053包装： 平装编辑推荐
内容简介
随着技术对我们社会的重要性的增长，让学生接受一种强调技术素质的教育变得至关重要。《美国国家技术教育标准：技术学习的内容》是在国际技术教育协会“面向所有美国人的技术”计划的支持下，由数百名教育人员和专业人员参与开发和制定的，从幼儿园-2年级、3-5年级、6-8年级到9-12年级共四个年级段学生技术学习的标准和内容框架。这些标准共分为5大类，总计20年标准，每个标准下面都有具体的衡量基准。这些标准和衡量基准有助于确保所有学生接受有效的技术教育。本书不仅精选了详细的案例，供教师在实施标准过程中参考，而且还配有精美的插图，使本书图文并茂。
本书可供中小学教师、课程开发和研究人员、学校行政管理人员、师范教育人员以及中小学物理学的家长使用。
作者简介
目录
译者的话
题献
前言
序
第1章 指导学生为一个技术世界做好准备
第2章 《技术内容标准》概述
第3章 技术的本质
第4章 技术与社会
第5章 设计
第6章 应付技术世界所需的能力
第7章 设计世界
第8章 呼唤行动
附录A “面向所有美国人的技术”计划之由来
附录B 《技术内容标准》一览表
附录C 概要
附录D 关于K-12年级的明晰课程之范例
媒体评论
