小学作文总复习训练最佳方案怎设计

每天看一篇作文,写一篇日记,最好300至400字. 多看书,多思考,多活动.... 参考资料：自己

一、 巧用复习方法 在复习中，除了对知识的归类复习外，我还尝试了一种新的复习方法，效果也不错。这种方法分三个阶段进行，第一阶段：教师划定复习范围或确定复习项目，学生依据课文、课堂笔记、平时作

上网查。。。。。。。。。。。。 1.把每课的生字.词听写下来.(语文重在积累词汇) 2.把要求背诵的课文背下来.(词语解释背下来) 3.每课的课后题做一做. 4.每一单元

童年趣事 四年级一班 蔚睿 那是还上三年级时，发生在一次课外活动上的事。 班长李雪娇说：“来来来，看谁组的词最可笑，最有意思！”王子钰张开两只手说：“企鹅张开了两只黑肚皮。”大家都笑了起来：“难

作文是语文的综合水平的实际应用,所以要提高写作水平,就要提高语文的综合知识及基础知识,语文知识掌握好以外,还要多阅读中外名著,背颂唐宋名诗词;成语的掌握也很重要,还可以参考阅读同辈的优秀作文.小孩子都

关于小学三年级的作文写作，首先让孩子根据老师的教导和思路先写。再次找些好的范文抄抄熟悉。这样行不行呢？其他的方法又是怎么样呢？ 小学生怎样写作文，怎样写好作文

预备班学生写的“难忘的小学生活”作文范例在哪？ 难忘的小学生活 时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。 我就

真情实感就可以了! 一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好

一；列提纲，里思路。 二；根据提纲写简单的句子，写好后再往里加修饰的词。 三；将句子穿起来且要连贯。 作文教学在语文教学中是不可缺少的重要环节，一篇好的作文代表了一个学生的个人素质。如何使

可以写你做什么对的事但不被理解，被冤枉的事。 这个题目重点在于“酸楚”二字。可由受冤枉、感动等联想生发。