第一题 1/2=1-1/2 1/2*3=1/2-1/3 。。。。。 1/99*100=1/99-1/100 所以原式=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4。。。。。+1/99-1/100
三个人做的时间相同假设为T T/12+T/10+T/9=1643 得T为5580 得甲:465 乙:558 丙:620 1634/(12+10+9)=53,甲:9*53=477个,乙:10*53=53
实在是不好意思啊,作了一个多小时都不知道该怎么作。 题目:若整数x,y,z满足(x-y)(y-z)(z-x)=x+y+z 则x+y+z被27除所得余数为几?并给出解题过程。 谢谢了!! x,y
设王同学的速度为X则可列出等式:2X+2(X+2)=4(X+2)+4X-36 X=17则距离是108 55除4乘7除6乘5减55 1、解:设王的速度为X,AB间的距离为Y 则(1)、Y-2X-
题不是很清楚 (1)点(2,4)(2)(五倍根号二,135度)
数学报就不错啊
最重要的就是把数学里面的东西与实际生活想结合一起,我想那样就可以对你的数学有很大的帮助. 参考资料:自己的亲身经历|| 同意楼上的意见。在课堂上要紧记公式,在生活中要联想运用,举一反三。 参考资料:自
当a绝对值大于1时,a的平方减a是正数;当a绝对值小于1时,a的平方减a是负数 也就是a=-0.5,0.5时,是负数 a=1.5,2时,是正数 a=-1,0,1时为0 当a的绝对值大于2时,a
甲、乙二人分别后,沿着铁轨反向而行,此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了15秒;然后在乙身旁开过,用了17秒,已知两人的步行速度都是3.6秒/时,这列火车有多长? 解:第一步,求出
小玲和小华姐弟俩正要从公园门口沿马路象东去某地,而他们回家要从公园门口沿马路向西去,小华问姐姐:是先向西回家、取自行车,再骑车向东去快,还是直接从公园门口步行向东去快?姐姐小玲是一个数学迷,她算了一下