开展"开放教育试点"项目研究

开展"开放教育试点"项目研究工作的目的和意义是什么？ 答：目的--旨在通过课题研究和试点工作，探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育条件下专科教育和本科教育（专科起点）人才培养

开展"开放教育试点"项目研究工作的目的和意义是什么？ 答：目的--旨在通过课题研究和试点工作，探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育条件下专科教育和本科教育（专科起点）人才培养模

本科开放教育试点专业实行什么样的入学方式，学习年限有什么规定？ 答：实行的入学方式是注册入学，由电大组织入学水平测试，择优录取并作为分类教学的依据，为每一个想学习的人提供了入学机会。开放教育本科专业

什么是现代远程教育? 现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人 们终身学习体系的主要手段。 通常认为,远程教育已经历经三代：第一代是函授教育；第二代

答：目的--旨在通过课题研究和试点工作，探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育条件下专科教育和本科教育（专科起点）人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制，为我国经济建设和社会发

"人才培养模式改革和开放教育试点"项目的主要任务是什么？ 总体任务是：探索并构建现代远程开放教育条件下人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制。 具体任务是：

本科开放教育试点专业实行什么样的入学方式，学习年限有什么规定？ 答：实行的入学方式是注册入学，由电大组织入学水平测试，择优录取并作为分类教学的依据，为每一个想学习的人提供了入学机会。开放教育实行完全学

本科开放教育试点专业实行什么样的入学方式，学习年限有什么规定？ 答：实行的入学方式是注册入学，由电大组织入学水平测试，择优录取并作为分类教学的依据，为每一个想学习的人提供了入学机会。开放教育本科专业

教学计划中统一设置必修课、限选课、选修课三种。 必修课所占学分不低于最低毕业总学分的60%，最多不超过70%。 限选课所占学分最低不超过最低毕业总学分的20%； 选修课不超过最低毕业总学分的40%。

本科开放教育试点专业课程设置有几种，各占最低毕业总学分的百分比是多少？ 教学计划中统一设置必修课、限选课、选修课三种。 必修课所占学分不低于最低毕业总学分的60%，最多不超过70%。 限选课所占学分最