胎教有多少科学性?

胎教有多少科学性 来源:胎教 作者：胎教 发布时间：2006-08-24 中华儿童保健学会副主任委员丁宗一担心胎教可能对胎儿造成伤害 初为人父人母，谁也不愿意让自己对子女的教育输在

生一个聪明健康的宝宝是准爸爸和准妈妈们的最大心愿。初为人父人母，谁也不愿意让自己对子女的教育输在幼儿基础教育的起跑线上。于是，越来越多的父母选择了胎教。可以想象他们是怀着怎样的心情，期待着一个健康而漂

是. 无论是“胎教”还是“早教”都不应冠以“教育”的名义。因为这些属于生理学的范畴而不应属于教育学的范畴，教育的意义较为复杂，没有那么简单。而目前一些临床上所谓“胎教”——让胎儿听音乐或“早教”——让

不能片面夸大胎教的作用，音乐上还有些作用。

胎教的科学道理 胎教的见解包含着一定的科学道理。这得从母体与胎儿的关系来理解。胎儿寄生于母体子宫内，一切养料全赖母亲供应，胎儿的代谢废物也经过母体向外排泄，胎盘成了供给养料和排泄

胎教的效果取决于母亲的用心程度，如果母亲心情烦躁不安，胎教的效果就会大打折扣。 在胎教训练前进行呼吸法，对稳定情绪和集中注意力是行之有效的。进行呼吸法时，任意选择一场所，可以在床上、沙发上或坐在地

目前有两种看法，一种是认为台教师对胎儿提前的教育，生出来的小孩能更好的认识这个世界，另一种看法是太教师没必要的，因为胎儿根本听不到音乐，即使听到声音也无法辨认旋律，但是我个人认为，只要听了音乐能让 孕

胎教的科学道理是什么？ 胎教的见解包含着一定的科学道理。这得从母体与胎儿的关系来理解。胎儿寄生于母体子宫内，一切养料全赖母亲供应，胎儿的代谢废物也经过母体向外排泄，胎盘成了供给养料和排泄废物的交换站

同意楼上的 其实有时候胎教也不错，多听一些古典音乐对大人小孩都好 不久前，有些专家提出胎教无理论依据，理由是“婴儿出生后才有听觉”，由此引发一些幼教专家、优生优育学者和妇产科专家再次聚焦胎教。记者日前

国内外大量的科学研究已经证明：胎儿在子宫腔内是有感觉、有意识、能活动的一个 “ 小生命，他能对外界的触、声、光等刺激产生反应。孕妇思维和联想所产生的神经递质，也能传入胎儿脑部，给胎儿脑神经细胞发育，并