教师业务培训笔记

经过这次培训，我的收获是丰盛的。我体会到了： 1、边做边学: 在实践过程中，根据“解决问题”的需要汇集知识、技能。解决问题之后，这个过程将被验证的“知识”经过实际应用，在解决问题过程中获得新的“知识

别人向我推荐了一本书，书名叫《我为谁工作》。闲暇时细阅，颇有感触。就象书中所言：在这个世界上，最有力量的东西，莫过于书了。一本好书能改变人的一生，让一个人从失败走向成功，从忧伤走向快乐，从灰心失意走

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。通过暑期对师德师风的学习，本人深刻地体会到： 一、爱

古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。” 这次市里组织学习视频讲座，细细听来，收获不少，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑在次释然，找到了明确的答案。 师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是

学习时间：9月27日下午4：50学习地点：多媒体教室参加人员：全体教师学习内容：创建模范学校标准1、你是否了解模范学校的标准？①办学思想端正。全面贯彻教育方针,认真落实《江苏省中小学管理规范》，在实

如何使小班幼儿能尽快适应幼儿园的环境——小班“奕晓的变化”个案分析与策略 一、案例实录 个案主要特征：奕晓，女，xx年8月出生，xx年2月插入小班入学，在家情况比较稳定。未读幼儿园之前一直由妈妈带

学习时间：2010年9月27日下午4：50 学习地点：多媒体教室 参加人员：全体教师 学习内容：《江苏省文明单位测评标准》 一、业务工作实绩显著（17分） 1.依法履行国家规定的有关职责和

新课程理念下如何进行课堂教学的评价 新课程给教学带来了新气象，教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜变化。但是，随着新课程实验的深入，一些深层次的问题也随之出现。在课堂教学实施中，

一堂好课的标准为了统一认识到底什么是一堂好课，得出一个科学的评价标准，初中部参照其它已获成功学校的经验，再参照我校原有的听课评价表，定出初稿，以学科组为单位进行讨论，经几上几下的讨论，修改再讨论，再