书法艺术教育的审美功能是？

书法艺术以它特有的形式创造着美，显示着美，书法艺术教育通过书法艺术的媒介向人们开展教育，其功能首先表现在审美上，适应人们的审美天性，满足人们的审美需求。具体有以下三个方面： 一、丰富审美知识 所谓审美

1、寓教于乐。2、动人以情。3、潜移默化

艺术教育是幼儿园教育的重要内容。新纲要指出：艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。完整的、健全的人格需要完整的教育。我们的教师在艺术教育活动中，往往更多追求量

美育不在于培养几个艺术家，而是造就一代具有敏锐的感受力、丰富的个性、高尚的审美趣味和道德修养以及有多种爱好和广泛知识的新人。美感不完全等同于美的享受，它的最终效果是以敏锐的直觉把握力，调动人的丰富的记

穿鞋的目的是为了行路方便，因此穿着一定要合脚舒适，轻松自然，这样才不致于给脚带来伤害。 穿鞋讲究合脚，意思是鞋与脚之间应留有余地，大约长一指宽度为宜。试新鞋应在下午，因为这个时间人的脚会肿胀一些，也

审美教育一般包括美感教育、美学知识的普及和以美的规律贯穿其中的普遍教育等

穿鞋的目的是为了行路方便，因此穿着一定要合脚舒适，轻松自然，这样才不致于给脚带来伤害。 穿鞋讲究合脚，意思是鞋与脚之间应留有余地，大约长一指宽度为宜。试新鞋应在下午，因为这个时间人的脚会肿胀一些，也

穿鞋的目的是为了行路方便，因此穿着一定要合脚舒适，轻松自然，这样才不致于给脚带来伤害。 穿鞋讲究合脚，意思是鞋与脚之间应留有余地，大约长一指宽度为宜。试新鞋应在下午，因为这个时间人的脚会肿胀一些，也

美育不在于培养几个艺术家，而是造就一代具有敏锐的感受力、丰富的个性、高尚的审美趣味和道德修养以及有多种爱好和广泛知识的新人。美感不完全等同于美的享受，它的最终效果是以敏锐的直觉把握力，调动人的丰富的记

审美教育一般包括美感教育、美学知识的普及和以美的规律贯穿其中的普遍教育等。美感教育指运用美的规律和艺术的实践（各种艺术的创造和欣赏），训练和强化人的感知、想象、情感、理解等心理能力，健全人的审美心理结