[求助] 一高中数学题

ad=aq, 2ad=aq^2 得2q=q^2 q(q-2)=0 q=2,q=0 或ad=aq^2, 2ad=aq 得2q^2=q q（2q-1)=0 q=0,q=1/2 所以q={

1.设3的x次方等于k。 分别取以3、4、6为底k的对数，为x、y、z。 则1/x、1/z、1/2y分别为以k为底3，6，2的对数。 命题即可得证。 2.3x、4y、6z分别是以三次根号3、四次根号4

我应该是你的学长了吧,根据我的高中三年的经验,现向你讲一下 (1)如果可能,多做些题,但对一种类型的题,不毕做太多,二三道即可 (2)如果不能,将作过的题进行整理,对每一步都问个为什么,彻底消化他

先代入消元，再配成完全平方 x=1-3y-2z 3(1-3y-2z)^2-y^2+2z^2 =26y^2+14z^2+6zy-4z-6y+1 把 y看作已知数，当z=(6y-4)/14*2 时，最小。

设S为面积,X为半径,α为扇形的弧度.则有 2X+αX=40==>2X+αX=(40-2X)/X S=X^2*α/2==>S=X^2*(40-2X)/X/2=X*(20-X) 这个函数当X

去问数学老师。

题目错的，鉴定完毕

函数和积分 因人而异的. 什么都难，特别是函数 函数是高中数学很基础的内容,很多其它内容如极限,导数等都以之为基础,函数中的变式技巧是较难的. 本人经验高中数学最难的是解析几何,其运算最为复杂. 函数

根据题意有-1≥x≤1时︳ax^2+bx+c︴≤2,所以当x=0时︴c︴≤2 g(1)=c+b+a,因为f(1)=a+b+c 所以∣f(1)∣≤2所以：∣g(1)∣≤2

我觉得学东西首先得学好定义，定义学透了才好继续学习，就犹如建楼，地基打好了就可以建楼了，至于要学好，无非熟尔，多做练习题，多总结，多思考，再总结。