怎样对待爱骂人的孩子？
怎样对待爱骂人的孩子？
如果孩子只在某种情况下骂人，例如在角色游戏中充当父母骂人，这说明孩子对这一角色的理解是错误的。在他看来，当父母就可以骂人。这时就需要告诉孩子，父母应该树立什么样的形象，另外一方面检查父母是否充当了孩子骂人的榜样。如果确实是父母充当了骂人的榜样，就必须从扭转自身的不良行为开始。否则，无论采取什么矫正措施都是无济于事的。
如果孩子的骂人行为在幼儿园较少发生，而和邻居小朋友玩时，却经常发生。这说明是这种环境中存在着激发孩子骂人的因素。可能是邻居家的某一个孩子是攻击型的，常常激怒你的孩子；也可能是周围的小朋友们有骂人的习惯。无论是哪种可能，都应该尽量减少孩子与他们的接触。
如果你的孩子常常是为了引起小朋友的注意，并希望模仿他，而故意学一些污秽的话来骂人，那么，你可以教给孩子一些儿歌、顺口溜、童话故事、谜语、歌曲等等，鼓励他讲给小朋友们听，这样既满足了孩子渴望他人注意和模仿的心理需要，又丰富了孩子的知识，同时也使其它小朋友受到良好的影响。
如果你的孩子无论是在家里，还是在幼儿园，一不高兴或一遇纠纷就咒骂别人，那么，你可以试试以下方法：
１．让孩子体验到你非常不喜欢他的骂人行为。告诉孩子，你要帮助他改掉咒骂习惯。同时还需要向孩子讲明骂人的坏处。在矫正过程中，要让孩子感到，当他能用文明的语言和小朋友交往以及能较好的控制不良情绪时，你对他的态度就变得十分友好。
２．对不发生骂人行为的时间阶段进行系统强化。具体做法是：
①根据观察结果统计出孩子的骂人行为平均多长时间发生一次。你的目的是要通过强化逐渐延长骂人的时间间隔。
②和孩子一起画一张大的表格贴在墙上，告诉他，如果两小时不咒骂他人就可以得到一面小红旗，贴到相应的表格里。使孩子可以直观地看到自己的进步，这本身就是一种很好的强化（这个表格可以设计成一个星期的）。
③每天睡觉前要和孩子一起看表格，充分肯定他取得的成绩，如果孩子只得到一面小红旗，要鼓励他说：“明天你一定会比今天得到的小红旗多。”
④如果孩子整个上午或下午都得不到小红旗，就应该把时间间隔缩短为一小时，确保孩子有得到小红旗的机会，这样才能增强他改掉骂人习惯的信心。以后逐渐延长得小红旗的时间间隔，即半天或一天不骂人才可以得到一面小红旗，使用这种系统的强化法，直到孩子消除了骂人行为为止。在此过程中，要注意教给孩子如何正确地表达要求和不快的情绪，适当的社会交往技能，以此来取代错误的言行。
孩子的行为倾向与大人和环境有关,因为学习是小孩儿的天性.当孩子感到一骂就灵,一骂就能得到利益时,他就开始一不如意就骂人.解决的最好办法是,让孩子感到骂人只能得到负利益-惩罚.
