对学龄儿童进行行为指导提纲内容有哪些?
⑴学期的主导活动。
⑵入小学后与学前有何不同。
⑶学习是社会义务,养成良好的学习习惯。
⑷如何使注意力集中。
⑸找出产生行为问题的原因。
⑹克服行为问题的方法。
⑺自我评价。
⑻正确对待教师与家长的教育。
⑼树立“五讲四美”的社会主义精神文明。
⑽树立信心。
⑴学期的主导活动。
⑵入小学后与学前有何不同。
⑶学习是社会义务,养成良好的学习习惯。
⑷如何使注意力集中。
⑸找出产生行为问题的原因。
⑹克服行为问题的方法。
⑺自我评价。
⑻正确对待教师与家长的教育。
⑼树立“五讲四美”的社会主义精神文明。
⑽树立信心。