高考估分怎么估更准确？
可估3次分——正常、从松、从紧，再计算3次的平均分
昨日，记者采访了省实验的高三教师，传授“估分经验”。
该老师表示，对于选择题等客观试题，考生只要一一对照答案就可以计算得分。而对于主观试题，建议考生把每一科的答案根据记忆认真整理，写在纸上；或者干脆把题重新做一遍，还原高考答题情况，然后再一一对照答案。
对主观题估分时，对照标准答案中给出的采分点。如果没有答中采分点，但意思接近，也会给一定的分数；如果回答要点遗漏、计算有误差，要扣除一定分数，多答部分不扣分。对于叫不准的部分，可以预估成两个分，一种是按对的估，一种是按错的估，这样就预估出一个区间，会相对准确。
理科计算题，首先对照结果是否与答案一致。如果一致，所用原理和解题规范也没问题，就算对；如果最终结果不正确，但思路没问题，可参照评分标准按步骤加分。
高考的作文主要是语文科目的作文，占60分。在没有写跑题的情况下，考生可参照平时模拟考试时的作文成绩估分。
英语比较难估的也是作文，建议按照自己平时的情况估分，平时成绩较好的考生可以打高一点儿，成绩一般的则应实事求是地估得稍低一点儿。
该老师表示，为了准确，考生可以估3次分：第一次是按正常估分（这一次通常是由学校组织的估分）；第二次是按从松估分，即估得稍微松一点，第三次是按从紧估分，即估得稍微紧一点。计算出这3次估分的算术平均分，即可作为报志愿的依据。
如何准确的进行高考估分？
高考作为中国人的国考，一直有着一考定终生的重要性。高考在我看来应该分为两大部分，一：高考的考试，二：高考志愿填报。考试是考学生，而志愿填报考的则是家长。但志愿填报的时间有限。如何能交出自己满意的答卷。俗话说未雨绸缪，这就关系到了考后到分数出来之前的估分。那如何进行准确的估分，秘诀又在哪里。今天我给大家分享下我的学习心得。
秘诀1若记不清答案不妨再做一遍
考生要准确回忆所填的答案，切记要实事求是。
高考试卷是考生在高度紧张的情况下完成的，一些考生会记不清答案，估分时就会出现主观臆断的情况，导致一定偏差。
对记忆不准确，没有把握的答案，建议考生一个人静心思索，必要时可沿着考场上的解题思路重新试做一遍，并注意列出主要步骤，使得自己对主观题的每一个得分点都能较准确地把握。
秘诀2把握估分尺度可以估测两次
其次，考生估分时一定要认真研读《评分标准》，力争领悟《评分标准》中每一道题的考查意图以及每一个得分点的给分、扣分的依据，严格按答题步骤进行评估。
要对评分标准理解透彻，在具体评分时，自己的答案与评分标准完全吻合或十分吻合的，可以估计满分或扣少量分。如果出现自己的答案与评分标准有一定差异的，应该和任课老师沟通，征求老师意见，确定最高得分值和最低得分值，最终估分取其平均值。
在估分时，要把握好宽严尺度，不能掐头去尾。学生在按单科计算总分时喜欢随意打折扣，抹尾去零，一门功课抹去3分5分，几门累加起来结果就会相差很大。高考一分之差可能就是一个档次，因此各位考生一定要坚持以标准答案为纲，注意把握好宽严尺度。在这里介绍一个比较实用的方法，考生可以做两次估测，在紧扣答案的情况下估计一个下限分数，又在较为宽松的情形下估计一个上限分数，然后将两次结果加起来取平均值，结果会更加客观。
秘诀3参照模拟成绩莫受他人影响
在估分时，考生一定要注意，切记不要受他人影响。要以自己的答案来进行估分，不要因为自己的答案和别人相近，就采用别人的估分。在估分时，重要的一点是，一定要参考高考第一次、第二次、第三次模拟考试时自己的分数。
对一名成绩稳定的学生来说，高考的成绩应该和模拟考试的成绩相差不会太大。如果估算出来的总分和这三次模拟考试的成绩比较接近，应该是比较合理的；如果估算出来的总分或单科成绩比平时模拟成绩明显偏低，应该与任课老师讨论，看自己是否估分过严；如果估分比平时模拟成绩明显偏高，此时，考生就要考虑自己是否估分过宽，需要重新进行估分了。
秘诀4理科估分需注意步骤不对也扣分
尤其是对理科来说，步骤、程序与答案同等重要。
一些考生误认为只要答案对了就可以得全分，其实不然。答案正确，步骤不完整是要适当扣分的；答案不正确，只要其中的某些步骤落实了，也是可以得分的，但这种情况分数要往低处估。如果解答的方法和“标准答案”不一致，最好请任课老师来指导。文科试卷要注意把握“踩点给分”的原则，不一定完全“死抠”标准答案，也不是答案写得越多、得分越高，只要抓住得分点，关键词与标准答案基本相同，三言两语也能得高分，但要注意把握好度。语文学科难在作文评判，要仔细揣摸文体、立意、结构、语言等各方面是否到位、有特色，如果拿不定，要及时寻求老师的帮助。另外，在高考评卷时，有关部门会给出详细的评分细则，这些细则对考生估分会大有帮助的，希望考生高度关注。
秘诀5要遵循事实估算切不可过高过低
估分时，考生不要受家长等因素影响。估分时可以把每个题目、每个学科的最高得分和最低得分估出来。如果这两个分值相差不大，可以取其平均值作为估分值。如果反差较大，则需要重新估算。
有的考生平时成绩不突出，高考却发挥得很好，然而由于不自信、太保守，还担心分数估高了，会被别人笑话、不理解，结果估分偏低，造成高分低录的遗憾。有的考生相反，他们平时学习成绩好，高考却发挥得不好，但由于盲目自信，或抱着侥幸心理，把似是而非的答案都往上线估；还有的考生，为了让老师、家长暂时高兴，刻意往高处估。这样做，造成的后果可想而知。所以，估分时要克服盲目自信和过于不自信，既要参照以往成绩，又不能过分受平时成绩的影响，要坚持实事求是的原则。
小邓在这里提醒各位考生和家长：估分尽量准确和客观。切记囫囵吞枣，导致分数相差太远。
希望本文高考估分怎么估更准确？能帮到你。
