人的感情真的很脆弱吗？
正常的啊,
人本来就是脆弱的动物,
医者不自医,不管一个人的道理多么条条是道,遇到自己的感情困惑一样抓瞎
接受它就好了,
可以脆弱,但不能懦弱,
可以短暂脆弱,但不能从不坚强。
勇敢去爱..
相信自己..相信你爱的人..
决不能让自己变的多情薄意..
这是愚蠢的想法..只会自欺欺人..
爱得轰轰烈烈...这才是真正的人生..
有些孩子，感情脆弱，遇点小事就哭鼻子。妈妈会认为自己的孩子太懦弱。就是听故事、看电视、听到或看到可怜的孩子时，也是眼汪汪的。出大门同小朋友玩耍，稍稍被人喝斥一声，就会哭丧着脸回家了。
进幼儿园以后，幼儿园的老师认为他好象没有孩子的生气。在用橡皮泥做泥娃娃时，别的孩子都做完作业了，他若不赶快做，就会影响孩子们一道去坐园车，因此老师着急，会问他：“你怎么做得这么慢！”等等。换到别的孩子至多扭捏一下，搔搔头而已。可是他却眼泪大颗大颗地往下掉。有的孩子不仅感情上脆弱，而且感觉上也过敏。嗅觉很灵，不爱闻煤油炉的味儿，不喜欢吃有葱或葱头味的食品，也不喜欢闻电车和公共汽车上涂的油漆味。搭公共汽车，时间稍稍长点，就想吐。出门旅行时，要是公共汽车上有人发出呕吐声，这类孩子常常会应声附和，也会作呕。对声间敏感的孩子，进幼儿园后连午睡都睡不成。
对待这类善感易哭的孩子，应予以注意。在母亲们中间，也有这类善感的人。她们一想到自己小时候也是如此，便对自己的孩子表示同情。但是，孩子如果同父亲相似，而妈妈则是个神经健全类型的人，便不会了解孩子的心情。决不能把这样的孩子看作是劣等孩子，什么缺乏自尊心呀，什么心眼小呀，等等，最好不要下结论。人类中间就是有这种生性敏感的人。就是这样一些人才把世界变得更加美好。对待这类孩子所具有的善感心灵，应当慎重。即使等到他们长大成人以后，也要继续加以保护。
当然，也要让他们锻炼。晕车的孩子，让他们坐公共汽车，最好逐渐增加乘车里程。在托儿所内午睡时，让他睡在最靠近老师的床位上，好让他放心去睡。睡不着，也不要训斥他，可以让他想象童话故事中的情节。从外面哭着回来时，不要反复询问他，而是同他讲愉快的事。要让他感到，人生中不光有不高兴的事，还有很多很多愉快的事。
幼儿园和托儿所的孩子人数如果超过定员，就很难把这类善感的孩子放在合适的地方加以细心培育。这类孩子常常会感到看书在拥挤的教室里被淘气鬼所戏弄。回家以后，妈妈又来回申斥，这样，孩子就更伤感了。
过分袒护孩子固然不好，但也不要感情脆弱这一点上去责难他。人生并不是集体旅行，只要能与知已者组成家庭，高兴地生活下去就可以了。骄傲的人，感情脆弱的人，只要能善于利用自己的天性，共同去组织大家都能快乐地生活下去的社会，也就可以了。
不是.
感情的本身应该是坚强持久的.人人都用实际的行动捍卫着自己拥有的感情.这种捍卫就是感情坚强的表现.
脆弱是感情堆积的太深.伤害来的太猛.打击远远超过了对这件事情的接受能力.在这种情况下谁都会短暂迷失.那既然是都会如此.既然是必然的规律,那还能算人本身情感上的缺陷吗?
感情是坚强的.在一段时间内的失常后.人的感情必然又会堆积成另外一个.不觉中的种种小的变化都会慢慢丰富人的情感.如果没有对多彩生活继续下去感情.或者是对上一个情感的恋恋不舍.还会有继续下去的动力吗?
或者是感情交杂的太多.脆弱的一种会暂停,然后以另外一种其他方式的情感继续下去.在<历史的天空>这部戏里.东方闻英牺牲的时候铁血的汗子姜大牙都流泪了都痛哭了都怒骂了.但是最后还是继续革命下去了.如果没有对革命的真实情感.他姜必达会继续干下去?我看未必.
人在面对自己的感情问题的时候会手足无措.好的坏的都是如此.容易以最原始的冲动来解决最简单的问题.有句话这么说的吧:伤不在己,痛不在身.处理别人的问题往往都比较客观冷静.这是不是我们对自己本身不够了解造成的呢?还是我们脑子里的任何形式都无法和自己的情况匹配.只能以自己的方式将几种自己认为好的方法用起来.而这用的同时并不熟练.会产生一些忙乱,和平时处理其他人物的感情的老练比起来显得有点失常.是不是这个原因呢?
如果是的话.那就不能解释为失常了.
它是一种集合着理性和经验的创新行为.而它的表象和过程就是一些充满着无序和茫然的思想.因每个人经验多少的因素又产生了事物最终的好或者坏.
呵呵.只会分析这么多了.有不同意见请驳吧.
