英语教师课堂教学建构：原则与意图
英语教师课堂教学建构：原则与意图作者： 张培著 出 版 社： 天津大学出版社 出版时间： 2009-5-1字数：版次： 1页数： 329印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787561830468包装：
基本信息出版社:西南交通大学出版社; 1丛书名:实用英语教师发展丛书其他ISBN:9787564306519条形码:9787564306519ASIN:B003VQEPI8
基本信息平装ISBN:9787540678784条形码:9787540678784ASIN:B0044R7QMU
基本信息出版社:华东师范大学出版社; 第2版其他ISBN:9787561733547条形码:9787561733547ASIN:B0041UNSB8
基本信息出版社:华东师范大学出版社; 第2版其他ISBN:9787561733530条形码:9787561733530ASIN:B003ZD0X06
教师课堂教学评价指南作者： 出 版 社： 重庆大学出版社 出版时间：字数：版次：页数：印刷时间：开本：印次：纸张：I S B N ： 9787562453560包装：
学习共同体的建构(课程改革教师新思维)基本信息·出版社：上海教育出版社 ·页码：126 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：7544417999/9787544417990 ·条形码：9787544417990 ·包装版本：1版 ·
教师如何做好课堂教学设计作者： 吴小玲 主编 出 版 社： 吉林大学出版社 出版时间： 2008-6-1字数：版次： 1页数： 242印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787560138602
教师课堂教学的十大技能作者： 赖新元主编 出 版 社： 吉林大学出版社 出版时间： 2007-10-1字数：版次： 1页数： 205印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787560137209包
中小学教师继续教育教材 国民素质建构与基础教育改革作者： 郭文安，陈东升 著 出 版 社： 人民教育出版社 出版时间： 2000-3-1字数：版次： 1页数： 196印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 978710713
百态 2023-10-24
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