教学反思与教师专业发展
教学反思与教师专业发展作者： 赵明仁 著 出 版 社： 北京师范大学出版社 出版时间： 2009-6-1字数：版次： 1页数： 242印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 978730310002
教学反思与行动研究:教师发展之路(中小学教师专业发展丛书)基本信息·出版社：北京师范大学出版社 ·页码：181 页 ·出版日期：2006年 ·ISBN：7303080198/9787303080199 ·条形码：9787303080199 ·包装版本：第1
卓越教师专业发展译丛：教学的方法（第四版）作者： （美）芬斯特马赫，（美）索尔蒂斯 著，胡咏梅 等译 出 版 社： 教育科学出版社 出版时间： 2008-6-1字数： 110000版次： 1页数： 142印刷时间： 2008/06/01开
语音教学入门/中小学英语教师发展丛书(中小学英语教师发展丛书)基本信息·出版社：人民教育出版社 ·ISBN：9787107206511 ·包装版本：1 ·装帧：其他 ·丛书名：中小学英语教师发展丛书 产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
语言教学中的反馈/中小学英语教师发展丛书(中小学英语教师发展丛书)基本信息·出版社：人民教育出版社 ·ISBN：9787107206580 ·包装版本：1 ·装帧：其他 ·丛书名：中小学英语教师发展丛书 产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
交际语言教学的新发展/中小学英语教师发展丛书(中小学英语教师发展丛书)基本信息·出版社：人民教育出版社 ·ISBN：9787107206559 ·包装版本：1 ·装帧：其他 ·丛书名：中小学英语教师发展丛书 产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
基本信息·出版社：光明日报出版社 ·出版日期：2010年04月 ·ISBN：9787802069282 ·条形码：9787802069282 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ·图书品牌：北京人文在线
中国教师的专业发展与变迁作者： 卢乃桂，操太圣主编 出 版 社： 教育科学出版社 出版时间： 2009-7-1字数： 447000版次： 1页数： 411印刷时间： 2009-7-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I
隐性知识与教师专业发展:“中小学教师知行同盟”行思文集基本信息·出版社：东北大学出版社 ·页码：424 页 ·出版日期：2009年03月 ·ISBN：9787811026696 ·条形码：9787811026696 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·
教师怎样进行反思与写案例和论文(中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书)基本信息·出版社：中国轻工业 ·页码：132 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：7501959471/9787501959471 ·条形码：9787501959471 ·包装版本：1 ·装帧：
百态 2023-10-24
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