让学校成为教师成长的摇篮研究型教师培养探索
让学校成为教师成长的摇篮研究型教师培养探索作者： 张贝玉，柳叶，张伟峰编著 出 版 社： 学林出版社 出版时间： 2009-6-1字数：版次： 1页数： 155印刷时间：开本： 大32开印次： 1纸张：I S B N ： 9787807
幼儿教师反思能力培养研究(促进幼儿教师专业成长的实践探索丛书)基本信息·出版社：教育科学出版社 ·页码：274 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：7504140082/9787504140081 ·条形码：9787504140081 ·包装版本：1 ·装
做有思想的行动者:研究型教师成长的案例研究(学校教育科研丛书)基本信息·出版社：上海出版社 ·页码：349 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：754441874X/9787544418744 ·条形码：9787544418744 ·包装版本：第1版 ·装
中小学教师继续教育教材 中学优秀教师的成长与高师教改之探索作者： 上海师范大学，王邦佐 主编 出 版 社： 人民教育出版社 出版时间： 2000-3-1字数：版次： 1页数： 509印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 97871
基本信息·出版社：西南财经大学 ·页码：241 页 ·出版日期：2010年04月 ·ISBN：7811385309 ·条形码：9787811385304 ·版本：第1版 ·装帧：其他 产品信息有
基本信息·ISBN：9787564400750 ·条形码：9787564400750 ·包装版本：1 ·装帧：其他 ·丛书名：中国体育博士文丛 产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
教师发展学校研究作者： 王长纯 著 出 版 社： 北京师范大学出版社 出版时间： 2009-6-1字数：版次： 1页数： 286印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 97873031000
世纪初中国基础教育改革研究丛书：学校转型中的教师发展作者： 王建军著 出 版 社： 教育科学出版社 出版时间： 2008-8-1字数：版次： 1页数： 200印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787504142375包装：
多元文化与学校德育重建研究丛书·儿童的成长：另一种记忆—学校道德氛围的改造与重建作者： 朱晓宏著 出 版 社： 江苏教育出版社 出版时间： 2009-3-1字数：版次： 1页数： 247印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787534391200包装：
挑战创业板(成长企业的摇篮)基本信息·出版社：中国致公出版社 ·页码：228 页 ·出版日期：2009年10月 ·ISBN：9787801798794 ·条形码：9787801798794 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·
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