做创造的教师--小学数学课堂教学的55个经典案例(新课程课堂教学问题探究与解决丛书)
初中英语课堂教学的55个细节/新课程课堂教学问题探究与解决丛书(新课程课堂教学问题探究与解决丛书)基本信息·出版社：吉林大学出版社 ·页码：265 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：9787560137254 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·正文语种：中文 ·丛书名：新课
做创造的教师--小学数学课堂教学的55个经典案例(新课程课堂教学问题探究与解决丛书)基本信息·出版社：四川教育出版社 ·页码：289 页 ·出版日期：2006年 ·ISBN：7540842601 ·条形码：9787540842604 ·包装版本：1 ·装帧：平装 ·开本：16开 ·
做创造的教师:小学语文课堂教学的55个经典案例(新课程课堂教学问题探究与解决丛书)基本信息·出版社：四川教育出版社 ·页码：281 页 ·出版日期：2006年 ·ISBN：7540842423 ·条形码：9787540842420 ·包装版本：1 ·装帧：平装 ·开本：16开 ·
小学数学课堂的有效教学(“中小学教师教学智慧”丛书)基本信息·出版社：北京师范大学出版社 ·页码：312 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：7303092536/9787303092536 ·条形码：9787303092536 ·包装版本：1版
做最好的的教师--实现自我发展的55个途径(新课程课堂教学问题探究与解决丛书)基本信息·出版社：四川教育出版社 ·页码：261 页 ·出版日期：2006年 ·ISBN：7540842512 ·条形码：9787540842512 ·包装版本：1 ·装帧：平装 ·开本：16开 ·
小学数学教学理念与教学示例/基础教育新课程教师培训教材基本信息·出版社：华南理工大学出版社 ·页码：123 页 ·出版日期：2004年 ·ISBN：7562319510 ·条形码：9787562319511 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：1
小学语文新课程新教学新备课(1上)(R)/新课程教师教学资源丛书(新课程教师教学资源丛书)基本信息·出版社：浙江大学出版社 ·页码：310 页 ·出版日期：2005年 ·ISBN：7308043401 ·条形码：9787308043403 ·包装版本：第2版 ·装帧：平装 ·开本：16开
新课程初中数学说课稿精选/教师专业发展指导丛书说课系列(教师专业发展指导丛书说课系列)基本信息·出版社：宁波出版社 ·页码：267 页 ·出版日期：2006年 ·ISBN：7806025154 ·条形码：9787806025154 ·包装版本：2 ·装帧：平装 ·开本：32开 ·丛书
小学数学课程与教学论(小学教师专业学习丛书)基本信息·出版社：四川出版集团，四川教育出版社 ·页码：210 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：9787540842314 ·条形码：9787540842314 ·包装版本：第1版 ·装帧：
名师同步教学设计(小学数学6下适用于义务教育课程标准人教版实验教科书)/新课程小学数学名师同步教学设计丛书(新课程小学数学名师同步教学设计丛书)基本信息·出版社：山西出版集团，山西教育出版社 ·页码：220 页 ·出版日期：2009年 ·ISBN：9787544036252 ·条形码：9787544036252 ·包装版本：1版 ·装帧：平
百态 2023-10-24
百态 2023-09-13
探索 2023-09-06
百态 2023-09-06
百态 2023-08-20
干货 2023-08-06
百态 2023-08-04
百态 2023-07-31
百态 2023-07-25
探索 2023-07-21
探索 2023-07-09
探索 2023-07-02
百态 2020-08-20
百态 2020-05-09
干货 2020-04-30
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
