教学方法--应用认知科学促进学生学习/当代教育理论译丛
教学方法--应用认知科学促进学生学习/当代教育理论译丛基本信息·出版社：华东师范大学出版社 ·页码：577 页 ·出版日期：2006年 ·ISBN：7561747659 ·条形码：9787561747650 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：1
基本信息·页码：206 页 ·出版日期：2009年06月 ·ISBN：7561768826 ·条形码：9787561768822 ·包装版本：1 ·装帧：平装 ·丛书名：当代教育理论译丛 产品信
课堂管理技巧(当代教育理论译丛)基本信息·出版社：华东师范大学出版社 ·页码：209 页 ·出版日期：2003年 ·ISBN：7561728972 ·条形码：9787561728970 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：1
如何培养学生的数感(当代西方教师教育译丛)基本信息·出版社：北京师范大学出版社 ·页码：144 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：9787303083589 ·条形码：9787303083589 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开
挑战\机遇与发展:应用教育技术 促进教育创新作者： 徐福荫，孟祥增主 出 版 社： 山东人民出版社 出版时间： 2009-1-1字数：版次： 1页数： 721印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787209045
作者： (美)Barbara L. McCombs,(美)James E. Pope著伍新春, 出 版 社： 中国轻工业出版社 出版时间： 2002-5-1字数： 50千字版次： 第一版页数： 182
当代俄罗斯教育理论思潮作者： 朱小蔓，李铁君主编 出 版 社： 教育科学出版社 出版时间： 2009-11-1字数： 216000版次： 1页数： 232印刷时间： 2009-11-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸
话语分析入门:理论与方法(当代国外语言学与应用语言学文库)(An Introduction to Discourse Analysis)基本信息·出版社：外语教学与研究出版社 ·页码：181 页 ·出版日期：2000年 ·ISBN：7560019900 ·条形码：9787560019901 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：
外语学习与教学导论(当代国外语言学与应用语言学文库)(An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching)基本信息·出版社：外语教学与研究出版社 ·页码：345 页 ·出版日期：2002年 ·ISBN：7560026648 ·条形码：9787560026640 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：1
中国当代教育论丛 教学的理论与艺术作者： 董远骞著 出 版 社： 人民教育出版社 出版时间： 2007-8-1字数：版次： 1页数： 439印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787107203671包装：
百态 2023-10-24
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