自我调节学习:实现自我效能的超越(基础教育改革与发展译丛)(Developing Self-Regulated Learners)
自我调节学习:实现自我效能的超越(基础教育改革与发展译丛)(Developing Self-Regulated Learners)基本信息·出版社：中国轻工业出版社 ·页码：190 页 ·出版日期：2001年 ·ISBN：7501932905 ·条形码：9787501932900 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：32
合作学习的教师指南(基础教育改革与发展译丛)基本信息·出版社：中国轻工业出版社 ·页码：180 页 ·出版日期：2005年 ·ISBN：7501946248 ·条形码：9787501946242 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：32
完全积极的教学:激励师生的五种策略(基础教育改革与发展译丛)基本信息·出版社：轻工业出版社 ·页码：181 页 ·出版日期：2005年 ·ISBN：7501950067 ·条形码：9787501950065 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：32开
体验学习:让体验成为学习和发展的源泉(创智学习,基础教育改革丛书)基本信息·出版社：华东师范大学出版社 ·页码：209 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：9787561751305 ·包装版本：第1版 ·装帧：其他 ·开本：16 ·正文语种：中文 ·丛书名：
创新学习能力论/十五教育科研成果系列/中国基础教育改革与发展研究丛书(中国基础教育改革与发展研究丛书)基本信息·出版社：天津教育出版社 ·页码：252 页 ·出版日期：2004年 ·ISBN：7530941704 ·条形码：9787530941706 ·包装版本：1 ·装帧：平装 ·开本：16开 ·
基本信息·出版社：华东师范大学出版社 ·页码：436 页 ·出版日期：2001年 ·ISBN：7561727038 ·条形码：9787561727034 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16
首都基础教育发展报告·2008 北京市普通高中课程改革作者： 首都师范大学首都基础教育发展研究院 编著 出 版 社： 首都师范大学出版社 出版时间： 2009-3-1字数：版次： 1页数： 205印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N
北京市普通高中的课程改革：2007首都基础教育发展报告作者： 首都师范大学首都基础教育发展研究院编著 出 版 社： 首都师范大学出版社 出版时间： 2008-4-1字数：版次： 1页数： 204印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N
作者： 英海尔德，辛克莱，博维尔 著，李其维 译 出 版 社： 华东师范大学出版社 出版时间： 2003-8-1字数： 309000版次： 1页数： 298印刷时间： 2003/08/01开本：印
作者： 出 版 社： 中国轻工业出版社 出版时间： 2001-7-1字数：版次：页数：印刷时间：开本：印次：纸张：I S B N ： 9787501932900包装： 精装
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