激发学习动机(创智学习基础教育改革丛书)
激发学习动机(创智学习基础教育改革丛书)基本信息·出版社：华东师范大学出版社 ·页码：228 页 ·出版日期：2005年 ·ISBN：7561742223 ·条形码：9787561742228 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：1
作者： (美)Barbara L. McCombs,(美)James E. Pope著伍新春, 出 版 社： 中国轻工业出版社 出版时间： 2002-5-1字数： 50千字版次： 第一版页数： 182
积极学习:101种有效教学策略(创智学习基础教育改革丛书)基本信息·出版社：华东师范大学出版社 ·页码：164 页 ·出版日期：2005年 ·ISBN：7561743637 ·条形码：9787561743638 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：1
创新学习能力论/十五教育科研成果系列/中国基础教育改革与发展研究丛书(中国基础教育改革与发展研究丛书)基本信息·出版社：天津教育出版社 ·页码：252 页 ·出版日期：2004年 ·ISBN：7530941704 ·条形码：9787530941706 ·包装版本：1 ·装帧：平装 ·开本：16开 ·
基本信息出版社:华东师范大学出版社; 第1版丛书名:大夏书系其他ISBN:9787561779217条形码:9787561779217ASIN:B0040BYALK
体验学习:让体验成为学习和发展的源泉(创智学习,基础教育改革丛书)基本信息·出版社：华东师范大学出版社 ·页码：209 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：9787561751305 ·包装版本：第1版 ·装帧：其他 ·开本：16 ·正文语种：中文 ·丛书名：
自我调节学习:实现自我效能的超越(基础教育改革与发展译丛)(Developing Self-Regulated Learners)基本信息·出版社：中国轻工业出版社 ·页码：190 页 ·出版日期：2001年 ·ISBN：7501932905 ·条形码：9787501932900 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：32
有效的学习型学校:提高学生成就的最佳实践(基础教育改革与发展译丛)基本信息·出版社：轻工业出版社 ·页码：276 页 ·出版日期：2005年 ·ISBN：7501947155 ·条形码：9787501947157 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16开
合作学习的教师指南(基础教育改革与发展译丛)基本信息·出版社：中国轻工业出版社 ·页码：180 页 ·出版日期：2005年 ·ISBN：7501946248 ·条形码：9787501946242 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：32
新课程的理念与创新/基础教育课程改革通识培训丛书(基础教育课程改革通识培训丛书)基本信息·出版社：北京师范大学出版社 ·页码：100 页 ·出版日期：2001年 ·ISBN：7303059105 ·条形码：9787303059102 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：1
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