完全积极的教学:激励师生的五种策略(基础教育改革与发展译丛)
完全积极的教学:激励师生的五种策略(基础教育改革与发展译丛)基本信息·出版社：轻工业出版社 ·页码：181 页 ·出版日期：2005年 ·ISBN：7501950067 ·条形码：9787501950065 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：32开
非常教师:优质教学的精髓(基础教育改革与发展译丛)基本信息·出版社：中国轻工业出版社 ·页码：243 页 ·出版日期：2002年 ·ISBN：7501937281 ·条形码：9787501937288 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16
自我调节学习:实现自我效能的超越(基础教育改革与发展译丛)(Developing Self-Regulated Learners)基本信息·出版社：中国轻工业出版社 ·页码：190 页 ·出版日期：2001年 ·ISBN：7501932905 ·条形码：9787501932900 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：32
基本信息·出版社：华东师范大学出版社 ·页码：436 页 ·出版日期：2001年 ·ISBN：7561727038 ·条形码：9787561727034 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16
首都基础教育发展报告·2008 北京市普通高中课程改革作者： 首都师范大学首都基础教育发展研究院 编著 出 版 社： 首都师范大学出版社 出版时间： 2009-3-1字数：版次： 1页数： 205印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N
北京市普通高中的课程改革：2007首都基础教育发展报告作者： 首都师范大学首都基础教育发展研究院编著 出 版 社： 首都师范大学出版社 出版时间： 2008-4-1字数：版次： 1页数： 204印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N
教学样式优化学生学习的策略(信息化教学创新技术译丛)(INSTRUCTIONAL PATTERNS Strategies for Maximizing Student Learning)基本信息·出版社：华东师范大学出版社 ·页码：389 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：7561758758/9787561758755 ·条形码：9787561758755 ·包装版本：1版
差异教学:帮助每个学生获得成功(基础教育改革与发展译丛)基本信息·出版社：中国轻工业出版社 ·页码：266 页 ·出版日期：2004年 ·ISBN：7501941696 ·条形码：9787501941698 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：32
概念为本的课程与教学(基础教育改革与发展译丛)基本信息·出版社：中国轻工业出版社 ·页码：198 页 ·出版日期：2003年 ·ISBN：7501939861 ·条形码：9787501939862 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16
作者： （美）布鲁克菲尔德，（美）普瑞斯基尔 著，罗静，褚保堂 译 出 版 社： 中国轻工业出版社 出版时间： 2002-1-1字数： 180000版次： 1页数： 272印刷时间： 2002-1-1
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