合作学习的教师指南(基础教育改革与发展译丛)
合作学习的教师指南(基础教育改革与发展译丛)基本信息·出版社：中国轻工业出版社 ·页码：180 页 ·出版日期：2005年 ·ISBN：7501946248 ·条形码：9787501946242 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：32
体验学习:让体验成为学习和发展的源泉(创智学习,基础教育改革丛书)基本信息·出版社：华东师范大学出版社 ·页码：209 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：9787561751305 ·包装版本：第1版 ·装帧：其他 ·开本：16 ·正文语种：中文 ·丛书名：
自我调节学习:实现自我效能的超越(基础教育改革与发展译丛)(Developing Self-Regulated Learners)基本信息·出版社：中国轻工业出版社 ·页码：190 页 ·出版日期：2001年 ·ISBN：7501932905 ·条形码：9787501932900 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：32
有效的学习型学校:提高学生成就的最佳实践(基础教育改革与发展译丛)基本信息·出版社：轻工业出版社 ·页码：276 页 ·出版日期：2005年 ·ISBN：7501947155 ·条形码：9787501947157 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16开
学习共同体的建构(课程改革教师新思维)基本信息·出版社：上海教育出版社 ·页码：126 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：7544417999/9787544417990 ·条形码：9787544417990 ·包装版本：1版 ·
纪录,让儿童的学习看得见(幼儿园教师专业发展和成长丛书)基本信息·出版社：福建人民出版社 ·页码：116 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：7211056576 ·条形码：9787211056576 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16
项目学习教师指南——21世纪的中学教学法（第2版）作者： 美国巴克教育研究所著；任伟译 出 版 社： 教育科学出版社 出版时间： 2008-9-1字数： 220000版次： 1页数： 212印刷时间： 2008/09/01开本： 16开印次： 1纸张
作者： （英）斯克里温纳（Jim Scrivener）著 出 版 社： 人民文学出版社 出版时间： 2002-11-1字数：版次： 1页数： 218印刷时间：开本：印次：纸张：I S B N ：
教师观察力的培养--通向高效率教学之路/教学模式与方法系列/基础教育改革与发展译丛基本信息·出版社：中国轻工业出版社 ·页码：528 页 ·出版日期：2006年 ·ISBN：7501951594 ·条形码：9787501951598 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：32
家庭与学校的联系(如何成功地与家长合作)/基础教育改革与发展译丛基本信息·出版社：中国轻工业出版社 ·页码：296 页 ·出版日期：2003年 ·ISBN：7501937702 ·条形码：9787501937707 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16
百态 2023-10-24
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