高中数学新课程实验与探索(下)/高中新课程教师教育系列教材
高中数学新课程实验与探索(上)/高中新课程教师教育系列教材基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：302 页 ·出版日期：2004年 ·ISBN：7040150948 ·条形码：9787040150940 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
高中数学新课程实验与探索(下)/高中新课程教师教育系列教材基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：246 页 ·出版日期：2006年 ·ISBN：7040150956 ·条形码：9787040150957 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·正文语种：中文
多媒体技术教育应用实验指导:《多媒体技术及教育应用》实践课程配套用书(教师教育系列教材)基本信息·出版社：清华大学出版社 ·页码：166 页 ·出版日期：2010年03月 ·ISBN：7302221308/9787302221302 ·条形码：9787302221302 ·版本：第1版
万千心理:教师心理学(高等学校心理学专业应用课程教材/发展与教育心理学系列)基本信息·出版社：轻工出版社 ·页码：280 页 ·出版日期：2009年10月 ·ISBN：7501972974/9787501972975 ·条形码：9787501972975 ·包装版本：第1版
21世纪教师教育系列教材—数学学习心理学作者： 孔凡哲，曾峥编著 出 版 社： 北京大学出版社 出版时间： 2009-3-1字数：版次： 1页数： 261印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787301146
基本信息出版社:苏州大学出版社; 第1版其他ISBN:9787810908634条形码:9787810908634ASIN:B0049XXJL6
高中数学新课程与学生学习(高中新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：250 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：9787040241679 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·正文语种：中文 产品信息有
高中数学新课程教学法(高中新课程教师教育系列教材)(高中新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：324 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：9787040206890 ·条形码：9787040206890 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：1
走进课堂:高中数学(必修)新课标教学设计案例与评析(下)(高中新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：248 页 ·出版日期：2005年 ·ISBN：7040176238 ·条形码：9787040176230 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
走进课堂--高中语文新课程课例评析(必修高中新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：361 页 ·出版日期：2006年 ·ISBN：7040194058 ·条形码：9787040194050 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
百态 2023-10-24
百态 2023-09-13
探索 2023-09-06
百态 2023-09-06
百态 2023-08-20
干货 2023-08-06
百态 2023-08-04
百态 2023-07-31
百态 2023-07-25
探索 2023-07-21
探索 2023-07-09
探索 2023-07-02
百态 2020-08-20
百态 2020-05-09
干货 2020-04-30
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
